Презентация на тему к Педсовету Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей дошкольного возраста через оптимизацию двигательного режима методическая разработка

Содержание

2. Повестка:1. Вступительное слово по теме педсовета. Проверка
3. “Здоровье – это состояние полного физического, психического, социального благополучия”.
4. Факторы, влияющие на состояние здоровья человека
5. Группы здоровья
6. Деловая игра«Физическое развитие и воспитание культуры здоровья»
7. 2 заданиеЗадачи физического воспитания
8. Охрана жизни и укрепление здоровья детей;
9. Формирование двигательных навыков и физических качеств (ловкость, быстрота, сила, выносливость); Формирование правильной осанки.Развивающиезадачи
10. Обогащение знаний детей о своем организме, здоровье, о путях его укрепления, сохранения, ответственного отношения.Образовательныезадачи
11. Воспитание положительных черт характера (смелость, решительность, настойчивость),
12. 3 заданиеФизкультурный калейдоскоп
13. 1. Назовите наиболее целесообразное сочетание основных движений,
14. 4 заданиеПедагогические ситуации
15. 5 заданиеДидактическийсундучок
16. 1). Придумать комплекс ОРУ с данным предметом
18. Скачать презентацию
19. Похожие презентации

Повестка:1. Вступительное слово по теме педсовета. Проверка выполнения решений педсовета №1. Заведующий Дмитриева Н.С. 2. Специфика организации физкультурно-оздоровительной деятельности

Главная
Педагогика
Презентация к Педсовету Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей дошкольного возраста через оптимизацию двигательного режима методическая разработка

Педагогический совет №2«Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей дошкольного возраста

Повестка:1. Вступительное слово по теме педсовета. Проверка выполнения решений педсовета №1.

“Здоровье – это состояние полного физического, психического, социального благополучия”.

Факторы, влияющие на состояние здоровья человека

Деловая игра«Физическое развитие и воспитание культуры здоровья»

Охрана жизни и укрепление здоровья детей; Содействие правильному физическому и

Формирование двигательных навыков и физических качеств (ловкость, быстрота, сила, выносливость); Формирование правильной осанки.Развивающиезадачи

Обогащение знаний детей о своем организме, здоровье, о путях его укрепления, сохранения, ответственного отношения.Образовательныезадачи

Воспитание положительных черт характера (смелость, решительность, настойчивость), нравственных качеств (доброжелательность, взаимопомощь), волевых

1. Назовите наиболее целесообразное сочетание основных движений, развивающих двигательную активность.

1). Придумать комплекс ОРУ с данным предметом для детей среднего дошкольного возраста 2)

Презентация к Педсовету Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей дошкольного возраста через оптимизацию двигательного режима методическая разработка

Слайды презентации

Слайд 2 Повестка:
1. Вступительное слово по теме педсовета. Проверка выполнения

решений педсовета №1.

Заведующий Дмитриева Н.С.

2. Специфика организации физкультурно-оздоровительной деятельности в ДОУ в соответствии с современными требованиями.
Старший воспитатель Маркова Н.А.

3. Состояние здоровья детей, посещающих ДОУ. Группы здоровья. Анализ заболеваемости за последние 2 года.
Старшая медицинская сестра Хижнякова И.В.

4. Результаты анкетирования родителей по теме «Здоровье ребенка»
Педагог-психолог Шелудкова Е.О.

4. Анализ результатов тематического контроля по теме «Состояние физкультурно-оздоровительной работы в МДОУ «Детский сад №70».
Старший воспитатель Маркова Н.А.

5. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. ДЕЛОВАЯ ИГРА
«Физическое развитие и воспитание культуры здоровья.
Старший воспитатель Маркова Н.А.

6. Принятие решений педсовета.

7. Рефлексия.

Слайд 3 “Здоровье – это состояние полного физического, психического, социального

благополучия”.

Слайд 4 Факторы, влияющие на состояние здоровья человека

Слайд 5 Группы здоровья

Слайд 6 Деловая игра
«Физическое развитие и воспитание культуры здоровья»

Слайд 7 2 задание
Задачи физического воспитания

Слайд 8 Охрана жизни и укрепление здоровья детей;

Содействие правильному физическому и
психическому

развитию детского организма;

Повышение умственной и физической
работоспособности.

Оздоровительные
задачи

Слайд 9 Формирование двигательных навыков и физических качеств (ловкость, быстрота,

сила, выносливость);

Формирование правильной осанки.
Развивающие
задачи

Слайд 10 Обогащение знаний детей о своем организме, здоровье, о

путях его укрепления, сохранения, ответственного отношения.
Образовательные
задачи

Слайд 11 Воспитание положительных черт характера (смелость, решительность, настойчивость), нравственных

Воспитание положительных черт характера (смелость, решительность, настойчивость), нравственных качеств (доброжелательность, взаимопомощь),

качеств (доброжелательность, взаимопомощь), волевых качеств ( сила воли, умение

побеждать и проигрывать);

Формирование привычки к здоровому образу жизни, желания заниматься физическими упражнениями.

Воспитательные
задачи

Слайд 12 3 задание
Физкультурный калейдоскоп

Слайд 13 1. Назовите наиболее целесообразное сочетание основных движений, развивающих

двигательную активность.
С.

Прыжки со скакалкой, отбивание мяча

2. Какая дистанция выбирается для определения быстроты движения:
В. бег на 30 метров

3. Приемы сбора детей на подвижную игру в старшей группе:
С. Разделить на звенья и предложить собраться по сигналу.

4. Длительность проведения утренней гимнастики в младшей группе:
А. 10 минут

5. С какого возраста практикуется бег змейкой?
В. на 5-м году жизни

Проверка результатов