Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Логопедические занятия для детей раннего возраста с ОНР(1) презентация к уроку по логопедии (младшая группа)

Содержание

Рекомендации родителям:Консультации специалистов (психолога, невролога, ЛОРа, психиатра)Систематические занятия с ребёнком дома(после соответствующего обучения), под контролем логопеда
Логопедические занятия для детей раннего возраста с ОНР(1)Подготовила: учитель – логопед ГБУ Рекомендации родителям:Консультации специалистов (психолога, невролога, ЛОРа, психиатра)Систематические занятия с ребёнком дома(после Цели коррекционно – развивающих занятий:ДиагностическаяОбучающая Цели занятия:Оказание педагогической и помощи родителямСоздание положительного эмоционального фонаВоспитание умения подражать действиям логопеда Конкретные задачи для каждого этапа занятия 1.Вызываем у ребёнка доверие к логопеду, толерантность к тактильным контактам. Конкретные задачи для каждого этапа занятия2.Развиваем слуховое внимание, понимание обращённой речи Конкретные задачи для каждого этапа занятия3.Воспитываем точность и силу движений пальцев рук Конкретные задачи для каждого этапа занятия4.Развиваем силу голоса, учим издавать звуки в момент чередующихсядвижений Конкретные задачи для каждого этапа занятия5.Развиваем силу инаправленность ротовоговыдоха Конкретные задачи для каждого этапа занятия6.Повышаем эмоциональныйфон при тактильном контакте,завершаем занятие Особенности речевого сопровождения занятияОтсутствие у малышей активной речи не позволяет строить занятия Благодарю за внимание
Слайды презентации

Слайд 2

Слайд 3 Рекомендации родителям:
Консультации специалистов (психолога, невролога, ЛОРа, психиатра)

Систематические занятия

Рекомендации родителям:Консультации специалистов (психолога, невролога, ЛОРа, психиатра)Систематические занятия с ребёнком

с ребёнком
дома(после соответствующего обучения), под контролем

логопеда

Слайд 4 Цели коррекционно – развивающих занятий:
Диагностическая


Обучающая

Цели коррекционно – развивающих занятий:ДиагностическаяОбучающая

Слайд 5

Слайд 6 Цели занятия:
Оказание педагогической и помощи родителям

Создание положительного эмоционального

Цели занятия:Оказание педагогической и помощи родителямСоздание положительного эмоционального фонаВоспитание умения подражать действиям логопеда

фона

Воспитание умения подражать действиям логопеда

Слайд 7 Конкретные задачи для каждого этапа занятия

1.


Вызываем у

Конкретные задачи для каждого этапа занятия 1.Вызываем у ребёнка доверие к логопеду, толерантность к тактильным контактам.

ребёнка доверие к логопеду, толерантность к тактильным контактам.

Слайд 8 Конкретные задачи для каждого этапа занятия

2.

Развиваем слуховое внимание,

Конкретные задачи для каждого этапа занятия2.Развиваем слуховое внимание, понимание обращённой речи

понимание обращённой речи

Слайд 9 Конкретные задачи для каждого этапа занятия


3.

Воспитываем точность
и

Конкретные задачи для каждого этапа занятия3.Воспитываем точность и силу движений пальцев рук

силу движений пальцев рук

Слайд 10 Конкретные задачи для каждого этапа занятия

4.

Развиваем силу голоса,

Конкретные задачи для каждого этапа занятия4.Развиваем силу голоса, учим издавать звуки в момент чередующихсядвижений


учим издавать звуки в
момент чередующихся
движений

Слайд 11 Конкретные задачи для каждого этапа занятия


5.

Развиваем силу и
направленность

Конкретные задачи для каждого этапа занятия5.Развиваем силу инаправленность ротовоговыдоха

ротового
выдоха

Слайд 12 Конкретные задачи для каждого этапа занятия


6.

Повышаем эмоциональный
фон при

Конкретные задачи для каждого этапа занятия6.Повышаем эмоциональныйфон при тактильном контакте,завершаем занятие

тактильном контакте,
завершаем занятие

Слайд 13 Особенности речевого сопровождения занятия

Отсутствие у малышей активной речи

Особенности речевого сопровождения занятияОтсутствие у малышей активной речи не позволяет строить

не позволяет строить занятия на основе речевого общения. Взрослый

берёт на себя активную роль: ведёт ребёнка за собой – объясняет, показывает, задаёт вопросы и сам же на них отвечает, предлагает ребёнку несколько вариантов ответов на выбор. При этом необходимо многократное повторение словесного материала, чтобы облегчить детям его усвоение и запоминание.


  • Имя файла: prezentatsiya-logopedicheskie-zanyatiya-dlya-detey-rannego-vozrasta-s-onr1-prezentatsiya-k-uroku-po-logopedii-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 132
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая А.С. Пушкин презентация к уроку по чтению
Следующая - презентация опыта кружковой работы Волшебный батик презентация к занятию по рисованию (подготовительная группа) по теме

Похожие презентации

Инструменты симфонического оркестра Инструменты симфонического оркестра 103
Методическая разработка : Организация методического сопровождения педагогов в период подготовки к аттестации методическая разработка Методическая разработка : Организация методического сопровождения педагогов в период подготовки к аттестации методическая разработка 89
Мое педагогическое кредо презентация к уроку Мое педагогическое кредо презентация к уроку 136
Час классного руководителя Личная гигиена школьника Час классного руководителя Личная гигиена школьника 145
А ну-ка, девочки! А ну-ка, девочки! 214
Презентация к внеклассному мероприятию Дети разных народов презентация к уроку (3 класс) Презентация к внеклассному мероприятию Дети разных народов презентация к уроку (3 класс) 120
Постановка звука [д] Постановка звука [д] 137
Исследовательский проект Герои ВОВ в моей семье Исследовательский проект Герои ВОВ в моей семье 119
семинар - практикум для учителей начальных классов Дисграфия. Приёмы и методы её коррекции. Игры и упражнения презентация по логопедии по теме семинар - практикум для учителей начальных классов Дисграфия. Приёмы и методы её коррекции. Игры и упражнения презентация по логопедии по теме 125
Презентация Птицам нужна помощь проект (3 класс) Презентация Птицам нужна помощь проект (3 класс) 111
кроссворд (потешки) кроссворд (потешки) 156
Презентация по математике Викторина По морям и океанам (8-9 класс) Презентация по математике Викторина По морям и океанам (8-9 класс) 122
Анализ ПТ за 1 полугодие Анализ ПТ за 1 полугодие 95
Применение здоровьесберегающих технологий в начальной школе. материал Применение здоровьесберегающих технологий в начальной школе. материал 88
Методика организации и конструирования современного урока иностранного языка Методика организации и конструирования современного урока иностранного языка 109
Природные зоны края презентация к уроку (3 класс) по теме Природные зоны края презентация к уроку (3 класс) по теме 101
Социальное воспитание Социальное воспитание 125
Презентация Афганистан, ты боль моей души Презентация Афганистан, ты боль моей души 138
Интерактивный математический кроссворд Интерактивный математический кроссворд 142
Использование активных форм работы с родителями воспитанников ДОУ Использование активных форм работы с родителями воспитанников ДОУ 130
Портфолио Портфолио 124
Развитие связной речи старших дошкольников методом наглядного моделирования Развитие связной речи старших дошкольников методом наглядного моделирования 111
Презентация классного часа Моя малая родина Презентация классного часа Моя малая родина 111
Профессиональная компетентность Профессиональная компетентность 111
Игра Знаешь ли ты правила дорожного движения? Игра Знаешь ли ты правила дорожного движения? 203
Личностно-ориентированный подход Личностно-ориентированный подход 110
zanyatie 7 zanyatie 7 101
Притча Ненужный груз Притча Ненужный груз 107
Презентация Что такое злаки и из чего пекут хлеб? презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) Презентация Что такое злаки и из чего пекут хлеб? презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) 111
Узоры и орнаменты на посуде Узоры и орнаменты на посуде 115