Презентация на тему Роль дыхания в развитии речи презентация по логопедии по теме

образования звуков речи является воздушная струя, выходящая из легких

через гортань, глотку, полость рта или носа наружу.

нормальной громкости речи, четкого соблюдения пауз, сохранения плавности речи

и интонационной выразительности.

выдох, речь на вдохе, неполное возобновление запаса воздуха и

др., отрицательно влияющие на развитие речи детей, могут быть обусловлены неправильным воспитанием, недостаточным
вниманием взрослых к речи
детей.

прежде всего сформировать сильный плавный ротовой выдох. 

расходовать воздух экономно. Дополнительно у ребенка развивается способность направлять

воздушную струю в нужном направлении.

насыщается кислородом, при этом улучшается работа легких, головного мозга,

нервной системы, сердечно - сосудистой системы ребенка.
Дыхательная гимнастика является хорошей профилактикой заболеваний органов дыхания, развивает несовершенную дыхательную систему ребёнка, укрепляет защитные силы организма. Особенно полезны дыхательные упражнения детям, страдающим частыми простудными
заболеваниями, бронхитами, бронхиальной
астмой. У дыхательной гимнастики очень
мало противопоказаний.

– это научить его правильно и глубоко дышать.

необходимо вытереть пыль в помещении и проветрить его;
Дыхательную гимнастику

не рекомендуется проводить после плотного ужина или обеда;
Упражнения рекомендуется выполнять в свободной одежде, которая не стесняет движения;
Необходимо следить за тем, чтобы во время выполнения упражнений не напрягались мышцы рук, шеи, груди.

слегка расставить, руки
опустить. Размахивая прямыми руками
вперед и назад, произносить

«тик-так». Повторить 10—12 раз

Мы на завтраке сидим,

Кашу пшенную едим.
Сидя, одна рука лежит на животе,
другая—на груди. Втягивая живот
вдох, выпячивая живот — выдох.
Выдыхая, громко произносить «ф-ф-
ф-ф-ф». Повторить 3—4 раза.
.

Накачаем мы воды,

Чтобы поливать цветы.
Встать прямо, ноги вместе,
руки опущены. Вдох, затем
наклон туловища в сторону—выдох, руки
скользят вдоль туловища, при этом
громко произносить «с-с-с-с-с».
Повторить 6—8 наклонов в каждую
сторону.

петух
Всех нас разбудил

он вдруг.
Встать прямо, ноги врозь, руки
опустить. Поднять руки в стороны,
а затем хлопать ими по бедрам.
Выдыхая, произносить «ку-ка-ре-
ку». Повторить 5—6 раз.

трублю, трублю
Очень

музыку люблю.
Сидя, кисти рук сжаты
в трубочку, подняты вверх.
Медленно выдыхая, громко
произносить «п-ф-ф-ф».
Повторить 4—5 раз.

Вырасти хочу скорей,

Добро делать для людей.
Встать прямо, ноги вместе, поднять
руки вверх, хорошо потянуться,
подняться на носки- вдох, опустить
руки вниз, опуститься на всю ступню
выдох. Выдыхая, произносить «у-х-
х-х-х». Повторить 4—5 раз.