Презентация на тему Проект Что такое Югра? проект (старшая группа)

проекта: воспитанники, воспитатели, родители.
Вид проекта: познавательный, практический, игровой.

крае, своем родном городе.
2. У детей не сформированы: интерес

к истории и достопримечательностям родного города и края; представления о быте и традициях коренного населения Югры.
 3. Необходимо усилить работу, направленную на приобщение родителей и их детей  на ознакомление с родным краем.

с жизнью и бытом коренных жителей Югры; расширять представления

о животном и растительном мире края; развивать познавательную активность;
2.Продолжать учить детей вести диалог,  активизировать словарь названиями объектов Югры;
3.Воспитывать любовь к своему родному краю, гордость за свой край. Развивать интерес  детей  к подвижным играм коренных народов Югры.

Цель: Формирование у детей знаний о родном городе Пыть-Ях и крае – ХМАО-Югра.

краем Югрой, с культурой местного населения ханты и манси,

научатся узнавать и называть  памятные места города, профессии взрослых (жителей Югры), расширят знания о некоторых представителях  животного и растительного мира, смогут отразить свои  впечатления в продуктивных видах деятельности, повысят интерес к окружающему миру своего края.
Расширится и обогатится активный и пассивный словарь

«Где ты живёшь?».
Рассматривание фотографий «Мой город».
Цель: продолжать знакомить с

родным краем, выявить знания детей о том, где они живут (в какой стране, крае, городе, какие улицы города знают дети, какие звери, птицы живут в нашей тайге, растения, коренное население).

 

«Коренные жители ХМАО-ханты».
Беседы на темы «Мой город Пыть-Ях»,

«Символика города Пыть-Ях», «Богатство нашего края», «Природа нашего края», «Животные и птицы нашего края», «Обитатели водоемов севера».

Чтение рассказов Пермяк «Первая рыбка», «Ручей» Э. Шим, сказки

«На озере».
Чтение сказок хантыйского народа «Мышка», «Айога».
Загадывание загадок о северном крае.
Разучивание стихотворений «Северное сияние», «Российский край».
Составление рассказов на темы: «Где мы живем?», «Наш город».
Художественное творчество:
Рисование на темы: «Чум», «Хантыйский орнамент».

округа – Югры.
Рассматривание альбомов, открыток, иллюстраций на темы: «Кто

мы – ханты?», «Северный край», «Пыть-Ях», «Дикие животные», «Птицы нашего края».
Дидактические игры: «Продолжи», «Так бывает», «Что растет в лесу?», «Что лишнее?», «Что делают из нефти?», «Животные и их детеныши», «Пазлы с изображением животного», «Отгадай и назови».
Подвижные игры: «Борьба на палке», «Хейро», «Важенка и оленята».

край».