Презентация на тему Проект по ранней профориентации дошкольников Кто мечтает стать врачом и лечить людей? Нет на свете никого доктора важней!.. методическая разработка (старшая группа)

как говорил А.П.Чехов, - это подвиг.
«Она требует чистоты

души и помыслов. Надо быть ясным умственно, чистым нравственно и опрятным физически». Врач должен всегда быть добрым и милосердным, потому что дело, которым он занимается, облегчает страдания больного и спасает его от смерти. К врачам люди относятся всегда особо, они их ценят и уважают. В руках врача находится человеческая жизнь. Легче стать врачом, чем быть им. Врач – это не просто профессионал, это творец.

профессии врача (медицинской сестры) посредством ознакомления дошкольников с трудом

сотрудников медицинских учреждений.

и медсестры.
Формировать интерес к деятельности медицинских работников.

Обогатить представления о медицинских профессиях.
Обогащать словарный запас посредством ознакомления с предметами, необходимыми в медицинской работе.
Создавать условия для закрепления представлений о трудовых действиях, совершаемых взрослыми, о результатах труда, об оборудовании.
Воспитывать чувство уважения к труду взрослых, желание оказать помощь.
Для педагогов:
Создать условия для формирования знаний о профессии врача (медицинской сестры) и формировании познавательной активности детей в ходе проекта.
Разработать методические рекомендации родителям по ознакомлению детей с профессиями взрослых.
Для родителей: Оказывать содействие в организации экскурсий и других мероприятий проекта.
Для социальных партнёров: Передача и систематизация знаний подрастающему поколению.

информационный, творческий.
Продолжительность проекта: долгосрочный

информации, изучение особенностей семейного взаимодействия;
создание развивающей среды: подбор

материалов, игрушек, атрибутов для игровой, театрализованной деятельности, дидактических игр, иллюстрированного материала, художественной литературы по теме «Профессия-врач», материала для продуктивной деятельности;
составление перспективного тематического плана, разработка содержания конспектов НОД, диагностика по выявлению знаний у детей о профессиях.

групповых, так и индивидуальных).
Совместная деятельность воспитателей, детей, их

родителей. Оформление информационных стендов.
Проведение НОД с детьми, направленной на формирование представлений о профессиях, сюжетной - ролевых игр, а также обогащение детско-родительского взаимодействия через организацию совместных занятий, экскурсий, развлечений.

и профессиональных конкурсах федерального уровня.
Презентация для сотрудников
детского

сада итогов
реализации проекта и его результатов.

отношения к труду врача.
Формирование коммуникативных навыков. Появление умения

слушать партнеров, соединять их замыслы со своими.
Умение детей играть в «больницу», объединяясь в игре. Умение воспроизводить в игре различные действия, которые дети наблюдают в жизни, используя предметы-заместители.
Представление о ценности здоровья, желание вести здоровый образ жизни.
Активизация взаимодействия с родителями.
Таким образом, реализация проекта предполагает закрепление представлений дошкольников о профессиях, развитие познавательных и творческих способностей, формирование интереса к труду взрослых и чувств ответственности при выполнении трудовых поручений.

БОЛЬНИЦА
ПРИХОДИТЕ К НАМ ЛЕЧИТЬСЯ
Заходите в кабинет!
Как зовут

вас? Сколько лет? Ай, яй, яй! У вас - ангина. Принимайте витамины.
Жуйте с сахаром лимон,
Для больных полезен он!

было вам худо. Пропишу вам капли в нос
И

настой из диких роз.

Ну, а вы, что побледнели? Видно сильно заболели. Срочно сделаем укол, И дадим вам валидол.

Полчаса мы так играли,
Но нисколько не устали.
Продолжается приём. Где больные?
Мы вас ждём!

утрам - не стесняйся!!!

корреспондент телеканала «Витаминка»
-Первая еда родившегося ребенка?
-Молоко
-Какой овощ очень полезен

для зрения?
-Морковь

пришла.
Гостье очень были рады –
Как же всё

же хорошо!
Знаю я про вас немало:
Как зовут, кто ваша мама,
Знаю рост и знаю вес,
Кто как спит и кто как ест.
Не свожу с вас добрых глаз.
Я лечу, ребята, вас.

Почётным гостем нашего детского сада стала Скобликова Марина Юрьевна
Она научила ребят оказывать первую медицинскую помощь при ранах, ссадинах, порезах, переломах и солнечных ударах .

педиатр Марфан Ирина Юрьевна.
Она рассказала о своей профессии,

о особенностях лечения маленьких детей, о мерах профилактики детских болезней, о здоровом образе жизни. Провела с нашими детишками мастер – класс по пеленанию младенцев.

хочу!" Регистратура тут как тут: "Пожалуйста! Только вас и ждут!

печенье, не конфетки, А различные...(ТАБЛЕТКИ)!

Если кашель или грипп, Или голос Ваш

охрип Если плохо человеку- Мы торопимся ...(в АПТЕКУ)

–
Будь тогда всегда готовым
Есть витамины А, B,C!

идете строго. Процедуры и уколы. Милосердней нету школы, Медицинской быть сестрою.

больным в каждый дом. Машина поедет с сиреной, мигая, Нужна неотложно

служба такая! Другие машины ей путь уступают. Скорую помощь все граждане знают

Знакомство со
спецтранспортом -
машина скорой помощи

и здоровью посвящен, Гости готовы? Тогда мы начнем!

Спортсменам –новых

побед.
А всем - наш спортивный привет.
Спортом занимайтесь
Почаще улыбайтесь.

людям нужны,
От самых простых и до самых важных,

Все они в жизни важны.
Вот, например, профессия врача.
Как жили люди без нее на свете?
Врачи нужны повсюду и всегда,
Чтоб росли здоровенькими дети..

Врач всех внимательно осмотрит и узнает,
Что у кого и где болит.
Ну а затем диагноз он поставит
И лишь потом начнет лечить.
Врач нужен всегда, нужен везде,
Чтобы спокойно жить на Земле!

Мы пока ещё ребята,
Не умеем мы считать,
Может знаний маловато,
Но ведь можно помечтать!
Я врачом, наверно, буду,
Стану я лечить людей!
Буду ездить я повсюду
И спасать больных детей