Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект Помогите птицам зимой презентация к уроку

АННОТАЦИЯВ презентации освещены три этапа работы по проекту: подготовительный, реализация и подведение итогов (презентация кормушек). В соответствии с темой поставлены цели и задачи работы, указаны прогнозируемый и полученный результаты.Также перечислены формы работы с детьми.Использованы эпиграфами к
ПРОЕКТ:  «МЫ ПОМОГАЕМ ПТИЦАМ ЗИМОЙ»Участники проекта: ученики 3 класса ГОУ ТО АННОТАЦИЯВ презентации освещены три этапа работы по проекту: подготовительный, реализация и подведение ЦЕЛИ ПРОЕКТА:Помочь птицам на территории школы пережить морозную зиму;Привлечь к решению проблемы ПРОГНОЗИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТЗаинтересованность детей в заботе о птицах, желание помогать им в зимний 1-Й ЭТАП - ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙОпределение темы, цели, задач, содержания проекта;Прогнозирование результата;Опрос детей «Что ФОРМЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ:Рассматривание плакатов, иллюстраций с изображением зимующих птиц;Наблюдение за птицами ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬБеседы «Зимующие птицы», «Кто как проводит зиму в лесу?»;Экскурсия по экологической 2-Й ЭТАП - РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТАДидактическая игра “Накорми птиц”.Цель: Дать знания о птицах ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬИзготовление кормушек совместно с воспитателями;Конкурс кормушек «птичья столовая»;Ежедневная заготовка корма для ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ   На экскурсию ходили,   Вот поделку смастерили. 3-Й ЭТАП – ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ: ПРЕЗЕНТАЦИЯ КОРМУШЕКСнег засыпал все тропинки, По сугробам РАЗВЕ МОЖНО ЗАБЫВАТЬ:  УЛЕТЕТЬ МОГЛИ,  А ОСТАЛИСЬ ЗИМОВАТЬ  ЗАОДНО С ЛЮДЬМИ.  ПРИУЧИТЕ Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 АННОТАЦИЯ
В презентации освещены три этапа работы по проекту:

АННОТАЦИЯВ презентации освещены три этапа работы по проекту: подготовительный, реализация и

подготовительный, реализация и подведение итогов (презентация кормушек).
В соответствии

с темой поставлены цели и задачи работы, указаны прогнозируемый и полученный результаты.
Также перечислены формы работы с детьми.
Использованы эпиграфами к фотографиям авторские стихотворения Сонкиной Т.А.

Слайд 3 ЦЕЛИ ПРОЕКТА:
Помочь птицам на территории школы пережить морозную

ЦЕЛИ ПРОЕКТА:Помочь птицам на территории школы пережить морозную зиму;Привлечь к решению

зиму;
Привлечь к решению проблемы детей;
Актуализировать потребность в творческом выражении

отношения школьников к проблеме помощи птицам зимой.

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

Формировать экологическую культуру у детей;
Уточнить и расширить знания детей о зимующих птицах;
Формировать умения и навыки наблюдения за птицами;
Воспитывать доброжелательное отношение к птицам;
Вызывать стремление беречь птиц, помогать им в трудное время;
Воспитывать интерес к творческому выражению своего отношения к окружающему миру.


Слайд 4 ПРОГНОЗИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
Заинтересованность детей в заботе о птицах, желание

ПРОГНОЗИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТЗаинтересованность детей в заботе о птицах, желание помогать им в

помогать им в зимний период (изготовление кормушек, подкормка птиц

зимой);
Развитие у детей любознательности, творческих способностей, , познавательной активности, коммуникативных навыков;
У детей сформируется определенная система экологических знаний, позволяющая осознавать единство всей природы и место человека в ней.

Слайд 5 1-Й ЭТАП - ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ
Определение темы, цели, задач, содержания

1-Й ЭТАП - ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙОпределение темы, цели, задач, содержания проекта;Прогнозирование результата;Опрос детей

проекта;
Прогнозирование результата;
Опрос детей «Что я знаю о птицах?»;
Выяснение возможностей,

средств, необходимых для реализации проекта, определение содержания деятельности всех участников проекта.

Слайд 6 ФОРМЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ:
Рассматривание плакатов, иллюстраций с изображением

ФОРМЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ:Рассматривание плакатов, иллюстраций с изображением зимующих птиц;Наблюдение за

зимующих птиц;
Наблюдение за птицами во время тематических прогулок;
Чтение художественной

литературы, разучивание стихов, отгадывание загадок;

Поведение экскурсий данной тематики;
Выполнение творческих заданий: поделок, рисунков.


Слайд 7 ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Беседы «Зимующие птицы», «Кто как проводит зиму

ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬБеседы «Зимующие птицы», «Кто как проводит зиму в лесу?»;Экскурсия по

в лесу?»;
Экскурсия по экологической тропе к рябинке;
Дидактические игры «Меню

для птиц», «Каких птиц зимой у кормушки не увидишь?», «Птичья столовая», «четвертый лишний», «Чей клюв?»;
Просмотр презентации «Зимующие птицы»;
Наблюдение за поведением птиц во время прогулки;
Наблюдение и сравнение следов птиц.

Слайд 8 2-Й ЭТАП - РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА
Дидактическая игра “Накорми птиц”.
Цель:

2-Й ЭТАП - РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТАДидактическая игра “Накорми птиц”.Цель: Дать знания о

Дать знания о птицах и о том, чем они

питаются, развивать познавательные способности.

Дидактическая игра «Зимние гостьи»
Цель: активизировать в речи пространственные термины и предлоги.

Совместная деятельность по ознакомлению с природой, тема «птички-невелички»
Цели: познакомить детей с жизнью птиц зимой, развивать мелкую моторику.


Слайд 9 ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Изготовление кормушек совместно с воспитателями;
Конкурс кормушек «птичья

ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬИзготовление кормушек совместно с воспитателями;Конкурс кормушек «птичья столовая»;Ежедневная заготовка корма

столовая»;
Ежедневная заготовка корма для птиц и их кормление (сушим

хлеб, используем несоленое сало, орешки, необжаренные семена подсолнечника и др.);
Выполнение
творческих работ
по теме.

Слайд 10 ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
На экскурсию ходили,

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ  На экскурсию ходили,  Вот поделку смастерили.

Вот поделку смастерили.
За природой наблюдали,

Птичкам корм все насыпали.

Снегири, синички,
Птички-невелички!
Вам мы будем помогать.
К себе в гости чаще ждать.


Слайд 11 3-Й ЭТАП – ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ: ПРЕЗЕНТАЦИЯ КОРМУШЕК
Снег засыпал

3-Й ЭТАП – ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ: ПРЕЗЕНТАЦИЯ КОРМУШЕКСнег засыпал все тропинки, По

все тропинки,
По сугробам пробрались.
И на школьной на площадке
Птиц

кормушки мы нашли.
Накормили птичек наших,
Потом стали обсуждать,
Как ещё зимой холодной
Сможем им мы помогать.



Слайд 12 РАЗВЕ МОЖНО ЗАБЫВАТЬ:  УЛЕТЕТЬ МОГЛИ,  А ОСТАЛИСЬ ЗИМОВАТЬ  ЗАОДНО С ЛЮДЬМИ.  ПРИУЧИТЕ

РАЗВЕ МОЖНО ЗАБЫВАТЬ:  УЛЕТЕТЬ МОГЛИ,  А ОСТАЛИСЬ ЗИМОВАТЬ  ЗАОДНО С ЛЮДЬМИ. 

ПТИЦ В МОРОЗ  К СВОЕМУ ОКНУ,  ЧТОБ БЕЗ ПЕСЕН НЕ ПРИШЛОСЬ  НАМ

ВСТРЕЧАТЬ ВЕСНУ! АЛЕКСАНДР ЯШИН.

  • Имя файла: proekt-pomogite-ptitsam-zimoy-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 1