Презентация на тему Проект преобразования профессиональной деятельности педагога в соответствии с Федеральными государственным образовательным стандартом проект (старшая, подготовительная группа)

детей старшего дошкольного возраста краеведческих представлений о символике родного

города через организацию проектной деятельности.

низкий уровень развития представлений о «малой» Родине и ее

символике (гербе, флаге, гимне, логотипах промышленных предприятий).

формированию представлений о символике родного города.
Более чем у 60%

родителей отсутствует целенаправленное патриотическое воспитание в семье, формирование знаний о культурно-исторических ценностях «малой» Родины.
Менее 30% педагогов владеют практическими навыками формирования представлений о символике нашего города.

до 85 % (по среднему и высокому)уровень сформированности представлений

о «малой» Родине и ее символике через организацию проектной деятельности с детьми.

формирования представлений о символике «малой» Родины. Вызвать интерес к

истории создания герба, флага, гимна города.
Повысить уровень мотивации у 50% родителей в вопросах патриотического воспитания в семье.
Повысить уровень профессиональной компетентности более чем у 70% педагогов по формированию представлений о «малой» Родине средствами проектной деятельности. Изучить и активно использовать в педагогической работе методическую литературу, интернет- экскурсии по историческим местам города, «раритеты» Краеведческого музея.

деятельности по патриотическому воспитанию. Срок: июнь- август 2015г. Ответственные:

Абрамкина А.В., Будаева Ю.Н., Грацкая А.А., Князькина О.С., Плытникова О.А., Родомакина Н.П.
2. Провести презентации детских проектов для младшего возраста: «Моя улица», «Мои родители работают на Тольятти-хлеб», для старшего возраста: «История создания герба», «Неизвестный Тольятти». Срок: май 2016г., 2017г., 2018г. Ответственные: Абрамкина А.В., Будаева Ю.Н., Грацкая А.А., Князькина О.С., Плытникова О.А., Родомакина Н.П.
3. Организовать неделю проектов: «Есть на Волге город», «Автомобили ВАЗ- это класс!», « Город будущего», «Герб моей группы». Срок: сентябрь 2017г. Ответственные: Абрамкина А.В., Будаева Ю.Н., Грацкая А.А., Князькина О.С., Плытникова О.А., Родомакина Н.П.
4. Организовать сюжетно-ролевые, дидактические игры «Улицы города», «Правила дорожного движения», «Архитектура города». Срок: в течение учебного года. Ответственные: Абрамкина А.В., Будаева Ю.Н., Грацкая А.А., Князькина О.С., Плытникова О.А., Родомакина Н.П.
5. Организовать изобразительные виды деятельности (лепка, рисование, аппликация) и конструирование по темам: «Наш флаг», «Логотипы города»,«Автомобиль будущего», «Празднование Дня Города». Срок: в течение учебного года. Ответственные: Абрамкина А.В., Будаева Ю.Н., Грацкая А.А., Князькина О.С., Плытникова О.А., Родомакина Н.П.
6. Разучить и исполнить гимн на празднике «День Города». Срок: май 2016г. Ответственные:Абрамкина А.В.

города», «Исторические места города» и др.
Срок: апрель 2015г.

Ответственные: Абрамкина А.В., Будаева Ю.Н., Грацкая А.А., Князькина О.С., Плытникова О.А., Родомакина Н.П.
2. Организовать экскурсии в Краеведческий музей на экспозицию «Ставрополь провинциальный», к памятнику В.Татищеву – основателю города.
Срок: сентябрь- май 2016г., 2017г.,2018г.Ответственные: Абрамкина А.В., Будаева Ю.Н., Грацкая А.А., Князькина О.С., Плытникова О.А., Родомакина Н.П.
3. Создать библиотеку «От Ставрополя до Тольятти».
Срок: сентябрь-май 2016г. Ответственные: Абрамкина А.В., Будаева Ю.Н., Грацкая А.А., Князькина О.С., Плытникова О.А., Родомакина Н.П.
4. Разработать маршрут выходного дня в дендропарк при институте экологии Волжского бассейна.
Срок: сентябрь-ноябрь 2015г. Ответственные: Абрамкина А.В., Будаева Ю.Н., Грацкая А.А., Князькина О.С., Плытникова О.А., Родомакина Н.П.
5. Обобщить опыт семейной династии Ивановых «Мы работаем на Жигулевской ГЭС».
Срок: январь 2016г. Ответственные: Будаева Ю.Н., Грацкая А.А.,
6. Привлечь родителей к организации вечера музыки и поэзии «Мой любимый Тольятти». Срок: февраль2016г. Ответственные: Абрамкиа А.В., Князькина О.С.
7. Создать проект «Логотип моего детского сада».
Срок: январь-июнь 2017г. Ответственные:Абрамкина А.В., Будаева Ю.Н., Грацкая А.А., Князькина О.С., Плытникова О.А., Родомакина Н.П.

Л.Плешанова 2011 «Тольятти. Истории успеха», Л.Плешанова 2010 «Тольятти

- Ставрополь-на-Волге», Л.Плешанова 2007 « Тольятти. Дела и Люди», Л.Плешанова 2006 «Самарская область - 2006», Л.Плешанова 2004 «Тольятти- автомобильная столица», В. Исаков 2001 « АВТОВАЗ на рубеже веков».
Срок: июнь-август 2015г. Ответственные: Абрамкина А.В., Будаева Ю.Н., Грацкая А.А.,
2. Реализация проектов: «Незнакомый Тольятти», «Исторические места города», «Ставрополь провинциальный».
Срок: сентябрь 2015 -апрель 2016г. Ответственные:Князькина О.С., Плытникова О.А., Родомакина Н.П.
3. Посещение курсов по патриотическому воспитанию. Срок: январь-май 2013г. Ответственные: Абрамкина А.В., Будаева Ю.Н., Грацкая А.А., Князькина О.С., Плытникова О.А., Родомакина Н.П.
4. Организовать практические семинары для молодых специалистов по темам: «История развития промышленности Тольятти», «От Ставрополя до Тольятти», «Логотипы промышленных предприятий города».
Срок: сентябрь 2016- май 2017г. Ответственные: Абрамкина А.В., Будаева Ю.Н., Грацкая А.А., Князькина О.С., Плытникова О.А., Родомакина Н.П.
5. Разместить статьи и методические разработки на сайте детского сада «Любимые места отдыха в нашем городе», «Книга Памяти города Тольятти» и др.
Срок: май 2016г. , 2017г., 2018г.Ответственные:Абрамкина А.В., Будаева Ю.Н., Грацкая А.А., Князькина О.С., Плытникова О.А., Родомакина Н.П.

до 85% повышение уровня формирования представлений о «малой» Родине

и ее символике у воспитанников.
2. В процессе реализации педагогического проекта до 65% выросла доля родителей имеющих сформированные знания о культурно-исторических ценностях «малой» Родины.
3. В ходе работы над педагогическим проектом, выросла доля педагогов до 80%, овладевшими практическими навыками формирования представлений о символике нашего города через реализацию проектов по патриотическому воспитанию.
4. Внедрение в педагогическую работу проектов: «Есть на Волге город», «Автомобили ВАЗ- это класс!», « Город будущего», «Незнакомый Тольятти», « Исторические места города», « Ставрополь провинциальный», « Герб моей группы», «Логотип моего детского сада», «Моя улица», «Мои родители работают на Тольятти-хлеб», «История создания герба».
5. Материалы и оборудование к сюжетно-ролевым и дидактическим играм.
6. План-конспект развлечения к празднику «День Города».
7. Библиотека «От Ставрополя до Тольятти».
8. Участие в городской выставке детского творчества посвященной «Дню Города».
9. Слайд-альбом «Исторические места Тольятти».
10. Фотоальбом « Династия семьи Ивановых на ГЭС».