Презентация на тему ПроектАзбука вежливости проект (1 класс)

внутренней и внешней речи у первоклассников;
неумение применять некоторые вежливые

слова в общении.
Проблема:
Слабое развитие речи у учащихся 1 класса

провести стартовую диагностику обследования детей;
выявить уровень развития речи

детей;
работа над созданием проекта: сбор информаций, материалов, самостоятельная работа детей, презентация

родителями первоклассников, старшеклассниками. учителями начальных классов. Начну работу с

первых уроков. На родительском собрании с детьми предложу на каждую букву русского алфавита придумать вежливое слово. Каждый ребенок вместе с родителем будет реализовывать свой проект самостоятельно, а также оформлять его. В изготовлении изделия (проекта) родители будут поддерживать детей советом, помогать оформлять работы. После этого организую выставку детских проектов на две недели, затем презентация на празднике «Прощания с азбукой», выпуск брошюры и рукописного альбома «Азбука вежливости» и «Шэдитэ угэнууд».

Концепция

для развития речи учащихся на русском, бурятском языке;
поможет

соблюдать правила общения в школе, классе, со взрослыми, с детьми и научит использовать необходимые правила речевого общения;
будут развиваться коммуникативные, творческие способности;
повысится уровень культуры общения.

сентябрь
Второй этап (основной -активных действий по реализации проекта)

- сентябрь- март
Третий этап (заключительный) - март

обучения грамоте - с сентября по март. Специальных часов

на создание данного проекта не предусматривается. Работа проводится во время уроков обучения грамоте и во внеурочное время.

коллективную работу «Азбука вежливости»;
выпустили буклет «Волшебные слова»;
создали

слайдовую презентацию;
провели праздник «Прощание с Азбукой» (выставка работ, защита проектов, награждение лучших работ)
В конце работы над проектом у детей
расширился тематический словарный запас на русском и бурятском языке;
активизировалась внутренняя и внешняя речь;
развивались творческие, литературные способности;
шло развитие в интеллектуально-нравственном плане;
появился интерес к самостоятельному чтению

будьте добры, будь здоров
В - вежливый, воспитанный, внимательный, всего

хорошего
Г - гордый, грамотный, гостеприимный, галантный
Д - добрый, дисциплинированный, деликатный, дружный
Е - единодушие, естественный, если вас не затруднит
Ж - желанный, жизнерадостный, жалостливый
З - заботливый, здравствуйте
И - искренний, интересный, идеальный, извините, изобретательный
К - красота, красивый, культурный
Л - любимый, ласковый, любезный, любознательный
М - милый, миролюбивый, мудрый, милосердие, можно войти
Н - нежный, находчивый, надёжный, на здоровье

обаяние, откровенный
П - пожалуйста, приличный, примерный, приятный, прилежный, порядочность,

привет, простите, приятного сна, правильный
Р - радость, разговорчивый, работящий, рыцарство, радушие, рад вас видеть, родной
С - спасибо, спокойной ночи, скромный, сердечность, совесть
Т - торжественный, трудолюбивый, терпение, талантливый, такт
Ф - фантазия,
Х - хорошо, храбрость, характер
Ц - ценный, целеустремленность, целомудрие
Ч - честь, честный, человечный, чем вы беспокоитесь, чувство
Ш - шик, шикарный, шалость, шутка
Щ --щедрость, щадящий
Э - этикет, элегантный, экономный, эрудиция
Ю - юмор
Я - ясный, яркий,

амар сайн, абын hургаал, аха заха
Б - бэрхэ, баярлаа,

баяр
Г - гоё, гоёнсуу, гайхамшаг
Д - дэмбэрэлтэй, дγршэлтэй
Ж - жэгтэй, жаргалтай
З - зоригтой, зγрхэтэй, зохидхон, зан hайтай
И - илдам, инаг, ирагуу дуутай
М - мэндэ, мэндэшэлгэ, мэндэшэ

оншотой, ойлгосотой
С - сэбэрхэн, сэнтэй, сэбэр, сэгнэшэгγй, сайн, сэсэн

γгэ
Т - тэгшэ, танилтай, талатай
У - ухаатай, уян, урид hанаатай
Х - хайратай, хани, хγндэмγγшэ
h - hайн, hайхан, hанаагаа зободог, hайн hанаатай
Ш - шадамар
Э - этигэл, энэрхы, эбтэй, энхэргэн, эгээл зохид

«Юная Дангина» (2 место, Батуева Д.);
районный конкурс «Юный Гэсэр»

(участие)и «Юная Дангина» (участие);
школьный конкурс чтецов в рамках недели родного языка (2место, Андрёнов Б.)