Презентация на тему Проектная деятельность по патриотическому воспитанию Мы живем в России методическая разработка (подготовительная группа)

у детей старшего дошкольного возраста

о России, как о родной стране;
знакомство с природой ,культурой,

особенностями жизни людей своей малой родины –поселка Горбунки, города Санкт- Петербурга, Ломоносовского района, Ленинградской области;
знакомство с жизнью людей на планете Земля;
Нравственные:
воспитание чувства любви к своей малой родине – как к месту, где живешь ты и твои близкие;
воспитание гражданско – патриотических чувств через изучение государственной символики страны, края, поселка;
воспитание чувства гордости за свою Родину и русский народ через знакомство с его историей и культурой

гражданской позиции ребенка


Я Ребенок
Мой поселок

–
Горбунки

Я

Я

Моя малая Родина

Моя Родина - Россия

Я

Моя планета - Земля

Я

через интеграцию образовательных областей

Воспитание
чувства

патриотизма

«Познание»
Знакомство с природой,
культурой, традициями
малой родины и
родной страны России

« Коммуникация»
Формирование навыков
общения и поведения
в обществе в ходе проведения
экскурсий

« Художественное
Творчество»
Отражение полученных знаний
о малой родине и стране
в продуктивной деятельности

« Музыка»
Приобщение детей к культурным
традициям русского народа

« Чтение художественной
Литературы»
Обогащение запаса знаний детей
о родной стране с помощью
художественного слова

« Труд»
Формирование представлений
о труде взрослых, как основном
источнике богатства нашей Родины

« Социализация»
Обогащение знаний детей
об общественной жизни людей
в стране через организацию
сюжетно-ролевой игры

составление перспективного планирования по теме проекта;
- обсуждение с родителями

плана работы по теме проекта;
- предварительная организация экскурсий;
- предварительная организация встреч с интересными людьми;
- создание предметно- развивающей среды:
- оформление уголка патриотического воспитания;
- создание альбомов: « Мы живем в России»;
« Города России»; « Моя малая родина»;
« Народные традиции и промыслы»
-сбор материалов для создания коллекций:
- коллекция магнитов « Города России»;
- коллекция открыток и фотографий « Животный мир России»,
« Растения нашего края»;
- коллекции камней, плодов растений нашего края, деревья нашего края;
- подбор справочной и детской литературы по теме проекта;

себя разные формы работы

по четырем основным направлениям:

« Моя Родина – Россия»;
« Моя планета – Земля»;
« Моя малая Родина»;
« Мой поселок – Горбунки»;

« Моя Родина – Россия»
Формы работы с детьми:
-

Познавательные занятия;
- Продуктивная деятельность;
- Праздники и развлечения;
- Игровая деятельность;
- Знакомство с художественными произведениями
Самостоятельная деятельность детей;

« Моя Родина – Россия»
Перспективное

планирование непосредственно образовательной деятельности по теме
« Моя Родина – Россия»:
Сентябрь – тема недели: «Государственные символы России»;
Октябрь – тема недели: « Природа нашей Родины»;
Ноябрь - тема недели: «Народные промыслы России»;
Декабрь – тема недели: « Животный мир России»;
Январь – тема недели: «Устное народное творчество России»;
Февраль – тема недели: « Традиции страны –Защитники Отечества»;
Март - тема недели: « Москва – столица нашей Родины»;
Апрель – тема недели: « Города России»;
Май - тема недели: « Традиции страны – День Победы»;

- « Моя

Родина – Россия»

Виды занятий:
1.Познавательные занятия- носят информационный характер, обогащая знания детей о родной стране;
На занятии « Животный мир моей страны»

проекта: направление- « Моя Родина – Россия»
2.

Интегрированные занятия с использованием опорных сигналов – помогают детям не только усвоить информацию, но и развивают связную речь;
На занятии « Растительный мир России»

Этапы проекта: направление-

« Моя Родина – Россия»

3. Занятия в форме игры « Что? Где? Когда?» - помогают обобщить знания детей по теме недели, определить уровень усвоения материала;
На занятии « Русский лес» На занятии « Я живу в России»

проекта: направление –

« Моя Родина – Россия»

Продуктивная деятельность –дает возможность отобразить полученные знания о стране с помощью художественных средств;
На занятии по рисованию Результаты занятий по
« Растения России» по теме: « Москва –
столица нашей Родины»

проекта: направление- « Моя Родина –

Россия»

Результата продуктивной деятельности:
Тема недели: « День Победы» Тема недели: « Мой детский сад»






Тема недели: « Русский лес» Тема недели: «Города России»

направление – « Моя Родина

- Россия»

Праздники и развлечения – знакомят детей с традициями нашего народа, воспитывают чувство
гордости за свою страну!
Спортивное развлечение, посвященное Дню
Защитников Отечества
Папы- наши главные Защитники Будущие Защитники

проекта: направление – « Моя Родина

– Россия»

Празднование Дня Победы
Цветы ветеранам Стихотворение « Жди меня»





Танец в подарок Возложение цветов у
« Синий платочек» мемориальной доски

направление- « Моя малая Родина»
Формы работы с

детьми
- Познавательные занятия;
- Экскурсии;
- Встречи с интересными людьми;
- Продуктивная деятельность детей;
- Игровая деятельность детей;
- Самостоятельная деятельность детей;
- Участие детей в общественной жизни поселка;

направление –

« Моя малая Родина»

Перспективное планирование непосредственно образовательной деятельности по темам: «Моя малая Родина», « Моя планета – Земля»
Сентябрь- тема недели: « Мой детский сад»;
Октябрь - тема недели: « Моя семья»;
Ноябрь –тема недели: « Мы живем на планете Земля»;
Декабрь –тема недели: « Мой поселок – Горбунки»;
Январь – тема недели: « Природные зоны нашей планеты»;
Февраль – тема недели: « Санкт- Петербург – город мостов»;
Март –тема недели « Достопримечательности Ломоносовского района»;
Апрель – тема недели: « Наша планета в космосе»;
Май - тема недели: « Страны и народы»;

Схема построения работы

с детьми в данном направлении

Экскурсия

Предварительная
беседа по теме
экскурсии

Обмен
впечатлениями
после
экскурсии

Отражение
впечатлений в
продуктивной
деятельности

Отражение
впечатлений
в сюжетно-
ролевой игре

с малой Родиной:

Экскурсия в пожарную часть





Экскурсия в поликлинику

Экскурсия в школу





Экскурсия в ателье

Экскурсия

в библиотеку





Экскурсия в университет

после экскурсии

Продуктивная деятельность
Рисование « Работа пожарных» Аппликация «Наши Горбунки»




Сюжетно – ролевые игры
Игра « Поликлиника» Игра « Библиотека»

с интересными людьми
Способствуют воспитанию у детей чувства уважения к

труду взрослых, как основному источнику богатства нашей Родины:
Встреча с учителем Встреча с инспектором
Ломоносовской ДПС ГИБДД
средней школы № 3 Бритковым К.С.
Веселовой Н.П.

с интересными людьми
Встреча с врачом –

Встреча с диспетчером
физиотерапевтом пожарной части
Горбунковской поликлиники Петродворцового района
Зеловой С.В. Стрепетовой Г. С.

деятельность детей
Тема недели

Тема недели
« Мой детский сад» « Моя семья»





Тема недели Тема недели
«Страны и народы» « Природные зоны Земли»

жизни поселка
1 сентября -День Знаний

На концерте
в нашей школе в музыкальной школе





Победитель чемпионата Победитель чемпионата
по хоккею по спортивным танцам

деятельность детей
Знакомство с литературой

Развивающая игра
о родной стране « Найди страну»





Конструктивная игра Развивающая игра
« Мой поселок» « Слова и страны»

деятельность детей
Рассматривание

Изучение карт
коллекций России и мира




В уголке изодеятельности Настольные
« Открытки ветеранам» игры

с родителями
Формы работы:
- Родительские собрания-

обсуждение плана работы по теме, организация экскурсий и фотоконкурсов;
- Встречи в семейном клубе « Малышок» - воспитание чувства патриотизма через семейные традиции;
- Смотр – конкурс « Герб нашей семьи»;
- Участие родителей в праздниках и развлечениях;
- Совместные экскурсии;
- Обмен опытом по теме: « Любимые места моей малой Родины»;
- Фотоконкурс на тему: « Мои Горбунки»;
- Поездки с детьми по местам боевой славы;

с родителями

Обмен опытом по теме: Участие в
« Моя малая Родина» праздниках и развлечениях





Совместные экскурсии Поездки по местам Боевой Славы

краеведения – это возможность самостоятельного
изучения материалов по патриотическому воспитанию

Содержание

уголка краеведения:

- Государственная символика страны, края, поселка;
- Альбомы « Мы живем в России», « Города России»,
« Моя малая Родина», « Наши экскурсии и встречи»;
- Коллекции открыток и иллюстраций по темам:
« Животный и растительный мир России» , « Народы России»,
« Народные промыслы России»;
- Коллекции камней, пород деревьев, плодов растений нашего края;
- Коллекция магнитов « Города России»;
- Карта-схема « Мой поселок Горбунки»;
- Папка по итогам конкурса « Герб моей семьи»
- Папка по итогам конкурса «Мои маршруты по Горбункам;

краеведения

Государственная символика






Альбомы Коллекция магнитов

этап

проекта

Основные мероприятия:
- Итоговое занятие на тему « Дом, в котором я живу»;
- Выставка детских работ « Я живу в России»;
- Итоги смотра- конкурса « Герб моей семьи»;
- Оформление альбома « Наши экскурсии и встречи»;
- Музыкально – литературное развлечение « Мы – россияне!»