Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Профессионально-педагогическая деятельность

Содержание

Сущность профессионально – педагогической деятельности Педагогическая деятельность представляет собой особый вид социальной деятельности, направленной на передачу от старших поколений младшим накопленных человеческих знаний, опыта, культуры и создание условий для их личностного развития и подготовки к выполнению
Профессионально-педагогическая деятельность Сущность профессионально – педагогической деятельности Педагогическая деятельность представляет собой особый вид социальной Сущность профессионально – педагогической деятельности Профессионально-педагогическая деятельность -это интегративная деятельность, включающая психологический, Сущность профессионально – педагогической деятельности Классификация деятельности:Духовная и практическаяРепродуктивная и творческая Индивидуальная и коллективная Профессиональная Цель- осознанный желаемый результатЦель педагогической деятельности: обучение профессии и профессиональное развитие обучаемых Задачи и Объекты Объекты педагогической деятельности : воспитательная среда ; воспитательный коллектив;деятельность Содержание профессионально-педагогической деятельности Деятельностные компоненты:Коммуникативная деятельностьКонструктивная деятельностьОрганизаторская и гностическая (исследовательская). Содержание профессионально-педагогической деятельности Конструктивная деятельность может быть осуществлена при наличии у педагога Содержание профессионально-педагогической деятельности Коммуникативная деятельность педагога структурно может быть представлена как взаимосвязанные Коммуникативная деятельность Перцептивные умения сводятся к наиболее общему умению - понимать другихУмения Содержание профессионально-педагогической деятельностиОрганизаторская деятельность предполагает умение включать учащихся в различные виды деятельности Организаторская деятельностьМобилизационные умения включают умения привлечь внимание учащихся и развивать у них Функции профессионально-педагогической деятельности Функции профессионально-педагогической деятельностиОбучающая функция формировании у обучаемых системы профессиональных знаний, умений и Функции профессионально-педагогической деятельностиПроизводственно-технологическая функция заключается в наладке учебно-демонстрационного оборудования, выполнении расчетно-аналитических работ, Виды профессионально-педагогической деятельности ПреподавательскаяПреподаванием занимается преимущественно преподаватель; Преподавание осуществляется в рамках любой организационной формы; Имеет ВоспитательнаяВоспитательная работа - это педагогическая деятельность, направленная на организацию Методическаясамостоятельно отбирать научно-техническую информациюметодически ее перерабатыватьтрансформировать в учебный материал, планировать еговыбирать эффективные Производственно-технологическая Мастер производственного обучения занимается разработкой технической и технологической документации, выполнением производственных
Слайды презентации

Слайд 2 Сущность профессионально – педагогической деятельности
Педагогическая деятельность представляет

Сущность профессионально – педагогической деятельности Педагогическая деятельность представляет собой особый вид

собой особый вид социальной деятельности, направленной на передачу от

старших поколений младшим накопленных человеческих знаний, опыта, культуры и создание условий для их личностного развития и подготовки к выполнению определенных социальных ролей в обществе.

Слайд 3 Сущность профессионально – педагогической деятельности
Профессионально-педагогическая деятельность -это

Сущность профессионально – педагогической деятельности Профессионально-педагогическая деятельность -это интегративная деятельность, включающая

интегративная деятельность, включающая психологический, педагогический и производственно-технологический компоненты.
психологические
педагогические
производственно-технологические

компоненты

Проф.-пед. деятельность

Слайд 4 Сущность профессионально – педагогической деятельности
Классификация деятельности:

Духовная и

Сущность профессионально – педагогической деятельности Классификация деятельности:Духовная и практическаяРепродуктивная и творческая Индивидуальная и коллективная Профессиональная

практическая
Репродуктивная и творческая
Индивидуальная и коллективная
Профессиональная

Слайд 5 Цель- осознанный желаемый результат
Цель педагогической деятельности:

обучение профессии

Цель- осознанный желаемый результатЦель педагогической деятельности: обучение профессии и профессиональное развитие обучаемых

и профессиональное развитие обучаемых

Слайд 6 Задачи и Объекты
Объекты педагогической деятельности : воспитательная

Задачи и Объекты Объекты педагогической деятельности : воспитательная среда ; воспитательный

среда ;
воспитательный коллектив;
деятельность воспитанников ;
их индивидуальные особенности.



Социально-педагогические задачи :
формирование воспитательной среды;
организация деятельности воспитанников;
создание воспитательного коллектива;
развитие индивидуальных качеств личности.

Слайд 7 Содержание профессионально-педагогической деятельности
Деятельностные компоненты:
Коммуникативная деятельность
Конструктивная

Содержание профессионально-педагогической деятельности Деятельностные компоненты:Коммуникативная деятельностьКонструктивная деятельностьОрганизаторская и гностическая (исследовательская).

деятельность
Организаторская и гностическая (исследовательская).

Слайд 8 Содержание профессионально-педагогической деятельности
Конструктивная деятельность может быть осуществлена при

Содержание профессионально-педагогической деятельности Конструктивная деятельность может быть осуществлена при наличии у

наличии у педагога
аналитических

прогностических и проективных

Умение разделять педагогические явления на составляющие элементы

Выделение качеств учащихся (коллектива), которые могут быть сформированы за тот или иной промежуток времени.

Умения переводить цели и содержание образования в конкретные педагогические задачи

Слайд 9 Содержание профессионально-педагогической деятельности
Коммуникативная деятельность педагога структурно может быть

Содержание профессионально-педагогической деятельности Коммуникативная деятельность педагога структурно может быть представлена как

представлена как взаимосвязанные группы перцептивных умений, собственно умений общения

и умений педагогической техники.

Слайд 10 Коммуникативная деятельность
Перцептивные умения сводятся к наиболее общему умению

Коммуникативная деятельность Перцептивные умения сводятся к наиболее общему умению - понимать

- понимать других
Умения педагогического общения связаны с умениями распределять

внимание и поддерживать его устойчивость

Умения педагогической техники - совокупность умений и навыков: выбрать правильный стиль и тон обращения с воспитанниками; управлять их вниманием; чувство темпа; развитие культуры речи преподавателя и др.

Слайд 11 Содержание профессионально-педагогической деятельности
Организаторская деятельность предполагает умение включать учащихся

Содержание профессионально-педагогической деятельностиОрганизаторская деятельность предполагает умение включать учащихся в различные виды

в различные виды деятельности и организовывать деятельность коллектива.
Организаторская

деятельность может быть осуществлена при наличии у педагога мобилизационных, информационных, развивающих и ориентационных умений.

Слайд 12 Организаторская деятельность
Мобилизационные умения включают умения привлечь внимание учащихся

Организаторская деятельностьМобилизационные умения включают умения привлечь внимание учащихся и развивать у

и развивать у них устойчивый интерес к учению, труду

и другим видам деятельности

Информационные умения связаны с изложением учебной информации и с методами ее получения и обработки.

Ориентационные умения направлены на формирование морально-ценностных установок воспитанников, их научного мировоззрения, привитие устойчивого интереса к учебной и научной деятельности м т. п.

Развивающие умения предполагают определение «зоны ближайшего развития»

Слайд 13 Функции профессионально-педагогической деятельности

Функции профессионально-педагогической деятельности Э.Ф. Зеер выделяет две

Э.Ф. Зеер выделяет две группы функций:



Целевые

Операционные

Функции направлены на достижение главной профессиональной цели - обучение профессии и становление личности специалиста (обучающая, воспитывающая, развивающая, мотивирующая функции)

Конструкторская, организаторская, коммуникативная, диагностическая и производственно-технологическая.

Слайд 14 Функции профессионально-педагогической деятельности
Обучающая функция формировании у обучаемых системы

Функции профессионально-педагогической деятельностиОбучающая функция формировании у обучаемых системы профессиональных знаний, умений

профессиональных знаний, умений и навыков.
Воспитывающая функция социально-профессиональное воспитание

учащихся

Развивающая функция психическое развитие личности учащихся

Слайд 15 Функции профессионально-педагогической деятельности
Производственно-технологическая функция заключается в наладке учебно-демонстрационного

Функции профессионально-педагогической деятельностиПроизводственно-технологическая функция заключается в наладке учебно-демонстрационного оборудования, выполнении расчетно-аналитических

оборудования, выполнении расчетно-аналитических работ, рационализаторстве, демонстрации рабочих приемов и

операций в процессе теоретического обучения.

Организаторская функция осуществляется при проведении уроков, организации познавательной деятельности учащихся

Диагностическая функция

Слайд 16 Виды профессионально-педагогической деятельности

Виды профессионально-педагогической деятельности

Слайд 17 Преподавательская
Преподаванием занимается преимущественно преподаватель;
Преподавание осуществляется в рамках

ПреподавательскаяПреподаванием занимается преимущественно преподаватель; Преподавание осуществляется в рамках любой организационной формы;

любой организационной формы;
Имеет жесткие временные ограничения ;
Строго определенную

цель.

Преподавание - это вид деятельности, который направлен на управление познавательной деятельностью.

Слайд 18 Воспитательная
Воспитательная работа - это педагогическая деятельность,

ВоспитательнаяВоспитательная работа - это педагогическая деятельность, направленная на организацию воспитательной

направленная на организацию воспитательной среды и управление разнообразными

видами деятельности воспитанников с целью решения задач профессионального развития

Воспитание и преподавание неотделимы друг от друга.

Слайд 19 Методическая
самостоятельно отбирать научно-техническую информацию
методически ее перерабатывать
трансформировать в учебный

Методическаясамостоятельно отбирать научно-техническую информациюметодически ее перерабатыватьтрансформировать в учебный материал, планировать еговыбирать

материал, планировать его
выбирать эффективные средства обучения.
Методическая работа направлена

на подготовку, обеспечение и анализ учебно-воспитательного процесса.

Педагоги, осуществляющие профессиональное обучение, должны:

  • Имя файла: professionalno-pedagogicheskaya-deyatelnost.pptx
  • Количество просмотров: 194
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Организм побеждает болезни
Следующая - Состав и действия объекта

Похожие презентации

Презентация к воспитательному мероприятию Поговорим о ...мыле! Презентация к воспитательному мероприятию Поговорим о ...мыле! 109
Аттестационная работа. Элективный курс Методика ведения учебно-исследовательской работы Аттестационная работа. Элективный курс Методика ведения учебно-исследовательской работы 108
Информационные технологии Информационные технологии 83
Что необходимо знать о репрезентативных системах? Что необходимо знать о репрезентативных системах? 113
Аттестационная работа. Использование исследовательской деятельности на уроках физики Аттестационная работа. Использование исследовательской деятельности на уроках физики 86
проблема развития связной речи дошкольников через игровую деятельность методическая разработка по логопедии проблема развития связной речи дошкольников через игровую деятельность методическая разработка по логопедии 115
Современные подходы к организации коррекционной работы в соответствии с требованиями ФГОС ДО на этапах автоматизации и дифференциации звуков у детей с ОВЗ. методическая разработка по логопедии (старшая, подготовительная группа) Современные подходы к организации коррекционной работы в соответствии с требованиями ФГОС ДО на этапах автоматизации и дифференциации звуков у детей с ОВЗ. методическая разработка по логопедии (старшая, подготовительная группа) 93
Организация современного урока Организация современного урока 93
Презентация ПРИНЦИПЫ ЗДОРОВОГО ПИТАНИЯ Презентация ПРИНЦИПЫ ЗДОРОВОГО ПИТАНИЯ 111
Прощание с азбукой методическая разработка (1 класс) Прощание с азбукой методическая разработка (1 класс) 103
Урок по ФГОС ( Из опыта работы учителя) презентация к уроку по теме Урок по ФГОС ( Из опыта работы учителя) презентация к уроку по теме 105
Презентация Технология деловой игры Презентация Технология деловой игры 132
Презентация для школьного психолога Презентация для школьного психолога 100
Integrating Critical and Creative Thinking in EFL Classes in Russia Integrating Critical and Creative Thinking in EFL Classes in Russia 93
Презентация Мой город презентация для интерактивной доски по теме Презентация Мой город презентация для интерактивной доски по теме 93
Тестовая технология Тестовая технология 135
zanyatie 1 zanyatie 1 44
Современные формы урока Современные формы урока 105
Биоэнергопластика как элемент занятия по развитию лексической стороны речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи методическая разработка по логопедии (старшая группа) Биоэнергопластика как элемент занятия по развитию лексической стороны речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи методическая разработка по логопедии (старшая группа) 112
Музеи города Воронеж презентация урока для интерактивной доски (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) Музеи города Воронеж презентация урока для интерактивной доски (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) 122
Особенности планирования работы по организации коррекционно-развивающей образовательной деятельности с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи Особенности планирования работы по организации коррекционно-развивающей образовательной деятельности с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи 119
Имидж делового человека Имидж делового человека 117
От рождения до школы От рождения до школы 100
Влияние сказки в развитии речи детей старшего дошкольного возраста презентация к уроку по логопедии (средняя группа) Влияние сказки в развитии речи детей старшего дошкольного возраста презентация к уроку по логопедии (средняя группа) 136
Характеристика деятельностного метода презентация к уроку Характеристика деятельностного метода презентация к уроку 111
Презентация к классному часу по теме: Толерантность – путь к добру, путь к миру. Презентация к классному часу по теме: Толерантность – путь к добру, путь к миру. 120
Моя работа картотека (1 класс) Моя работа картотека (1 класс) 106
Урок финансовой грамотности на тему История денежной единицы России Урок финансовой грамотности на тему История денежной единицы России 135
Модель внеурочной деятельности в МБОУ ООШ пос.Прибрежный презентация урока для интерактивной доски (1 класс) Модель внеурочной деятельности в МБОУ ООШ пос.Прибрежный презентация урока для интерактивной доски (1 класс) 106
Формирование познавательного интереса как одного из важнейших компонентов повышения школьной мотивации Формирование познавательного интереса как одного из важнейших компонентов повышения школьной мотивации 106