В сентябре 2013 года вступил Закон РФ «Об образовании», Конвенция о правах ребенка ст.13-15, об обязательном ношении школьной одежды учениками во время их нахождения в школе и на официальных школьных мероприятиях. С одной стороны это хорошо, все дети будут выглядеть примерно одинаково, с другой стороны школьная одежда не совсем удобна, как же быть? Может ли школьная одежда повлиять на качество знаний? Содействует развитию любознательности? И что такое вообще школьная одежда, как она появилась, и почему нам нужно ее носить, это наша обязанность или право
Слайд 3
Цель
Цель работы – доказать, что школьная одежда является
не просто выбором учащегося, но его правом и обязанностью
носить, согласно установленному положению образовательного учреждения.
Слайд 4
Задачи
Изучить историю права ввидения школьной формы.
Исследовать данную проблему в семейном архиве и в школьном
музее
Провести опрос сверстников и учителей об отношении к школьной форме.
Работа в группах
Слайд 5
Гипотеза
Если деловой костюм дисциплинирует, значит он должен
стать основной одеждой обучающихся.
Слайд 6
Предмет исследования
Деловой костюм – обязательный атрибут
делового этикета.
Слайд 7
Объект исследования
Школьная форма – как одна
из разновидностей делового костюма.
Слайд 8
Теоретическая часть
Изучение Федерального закона Российской Федерации от 29
декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской
Федерации".
Изучение Положения о школьной одежде обучающихся БОУ «СОШ №58».
История создания школьной одежды.
Школьная одежда в наше время.
( Выступления групп по каждому вопросу)
Слайд 9
Практическая часть
Работа с архивами (музей). (1 группа)
Результаты опроса.(
2 группа)
Выбор фасонов.( 3 группа)
Заключение
Слайд 10
Изучив Федеральный закон Российской Федерации от
29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в
Российской Федерации"
1 сентября 2013 года вступает в силу новый закон «Об образовании в Российской Федерации». Среди его нововведений – право образовательной организации устанавливать требования к одежде обучающихся;
Появление школьной одежды обусловливается необходимостью стирания имущественного, социального и религиозного различия между обучающимися, укрепления имиджа образовательных учреждений, обеспечения школьников эстетичной и удобной одеждой;
Для каждого образовательного учреждения цвет, фасон, внешний вид одежды и обязательность ее ношения будут определяться индивидуально.
Слайд 11
Положение «О школьной одежде обучающегося БОУ «СОШ №58»»
Изучив Положение о школьной одежде обучающихся,можем сказать:
Общий вид
одежды определяется советом школы, родительским комитетом, классным, общешкольным родительским собранием;
школьная одежда необходима для создания деловой атмосферы, необходимой для учебных занятий;
каждое учебное учреждение вправе выбирать свой стиль деловой одежды;
настоящее Положение устанавливается определения школьной одежды и устанавливается порядок ее ношения для обучающихся 1-11 классов.
Слайд 12
История создания школьной формы и ее развитие
( выступление
1 группы)
Слайд 13
1834
развитие
В 1834 году был принят закон, утверждающий общую
систему всех гражданских мундиров. Именно к ним относились мундиры
– гимназический и студенческий.
Слайд 14
1834
До революции фасон формы успел поменяться несколько раз
(1855, 1868, 1896 и 1913 годах) - соответственно веяниям
моды. Но всё это время форма мальчиков колебалась на грани штатско-военного костюма.
Слайд 15
А в 1896 году появилось положение о гимназической
форме для девочек. Теперь девочки тоже должны были носить
форму, это были коричневые платья, фартучки, белые воротнички и манжеты. На протяжении многих лет форма девочки почти не менялась.
Слайд 16
Форма гимназиста была показателем
социального статуса носителя –
если учусь, значит, родители богаты.
Слайд 17
Всё изменилось после революции. В 1918 году
вышел декрет "О единой школе...", отменявший школьную форму как
таковую и именовавший её "наследием царско-полицейского режима", эдаким пережитком прошлого.
Официальные объяснения были таковы: форма демонстрирует несвободу ученика, унижает его. А по факту: в первые годы существования советского государства ношения школьной формы было непозволительной роскошью в стране, разоренной мировой войной, революцией и гражданской войной.
Слайд 18
Девочки с первого по седьмой класс носили коричневое
платье, как и в предыдущий период. Только оно стало
ненамного выше колен.
Слайд 19
Для старшеклассниц был введён костюм-тройка синего цвета, состоящий
из юбки-трапеции со складками спереди, пиджака с накладными карманами
и жилетки.
Слайд 21
На этом фото видно, мальчики в белых рубашках
и темных брюках, обратите внимание на учителя, она тоже
в белой блузке и в строгой темной юбке, на шее у них повязаны пионерские
галстуки.
Слайд 22
Тут девочка, в школьной форме, в коричневом платье
и в белом фартуке, именно та форма, о которой
я уже говорила.
Слайд 24
А вот моя бабушка, 1960 год, форму ей
шила ее мама, она
немного отличается от более поздней.
Слайд 25
1984 год, фото учительницы нашей школы
Степановы Елены
Юрьевны. Школьная форма не меняется.
Слайд 26
Это моя мама с дедушкой, 1984 год, видно,
что школьная форма осталась прежней.
Слайд 27
Вот папа, 1984 год, примерно так сейчас выглядят
наши мальчики.
Слайд 28
Это моя сестра 2002 год, форма отменена, но
на школьных мероприятиях ученики придерживаются делового стиля.
Слайд 29
Это наш класс, мы первоклашки. 2010 год, нет
единой школьной формы, предпочтителен деловой стиль.
Слайд 30
Это ребята нашего класса сейчас. Введен деловой стиль
одежды, определены форма делового костюма и цвет.
Слайд 31
Из проведенной работы с архивом можем
сделать вывод: школьная одежда меняется медленно, особенно у девочек,
ученики в школьной одежде выглядят опрятно, примерно все одинаковы, ребята чувствуют себя членом одного коллектива.
Слайд 32
Школьная одежда в наше время
Школьная одежда в наше
время имеет различный вид, в каждом учебном заведении принимают
и утверждают свой деловой стиль одежды для учеников. Он не имеет ничего общего с теми платьем и фартучком у девочек, и деловым костюмом у мальчиков, которые носили наши родители и представители более раннего поколения.
Мы сейчас перед вами в тех костюмах , который носят все ученики нашей школы. Для девочек это, однотонная блузка, юбка средней длины, сарафан, брюки классического стиля, пиджак, цвет черный или темно-серый. Для мальчиков однотонная рубашка, брюки, пиджак, цвет черный или темно-серый. Обязательным атрибутом для девочек и мальчиков является галстук, он является отличительным признаком в в нашей школе, но по мнению ребят, его носить это не совсем удобно, резинка может сдавливать шею, воротнички не каждой блузки позволяет носить его, если воротник покроя стойки, впереди под воротничком может быть любой аксессуар, поэтому мы предлагаем свой отличительный знак в виде эмблемы
Слайд 33
Эмблема
На данной эмблеме три паруса, первый низкий -
начальная школа, второй выше - среднее звено, третий самый
высокий – старшие классы.. Над парусами ворота, сквозь эти ворота корабли плывут в страну знаний, у нас в школе есть такая традиция, каждый год, 1 сентября, после окончания торжественной линейки, ученики входят в школу через ворота знаний , где нас ждут и любят. Голубой фон, это мирное небо.
Эмблему можно носить на правой руке, чуть ниже плеча.
Слайд 34
Исходя из опроса учеников, можно сделать вывод: из
91 ребят не против школьной одежды 60 учеников, в
том числе 31 за удобную одежду делового стиля и 31 ребят хотят ходить в школу в свободной одежде. Как мы видим, значительно большая часть учеников желают посещать занятия в костюмах делового стиля.
Слайд 35
Опрос учителей нашей школы
(3 группа)
Слайд 36
На важный вопрос: « Школьная одежда это право
или обязанность ученика?» Демина Елена Анатольевна, заместитель директора по
учебной части, ответила так: Это и право и обязанность согласно «Положению о школьной одежде обучающегося»
Слайд 37
Масорова Елена Васильевна, ответила так:
«Права и обязанности
школьника предусматривают, что учащиеся должны приходить в школу в
школьной одежде, так как это требование нормативных документов».
Слайд 38
Самым оригинальным оказался ответ Изаак Светланы Анатольевны:
«Посмотрите
на меня! Мой внешний вид говорит сам за себя.
Я всегда выбираю деловой стиль!»
Слайд 39
Заключение
Проведя исследование, мы пришли к выводу ,
что школьный стиль одежды должен соответствовать деловому стилю, так
как он дисциплинирует , как в учебе, так и в поведении. Более того стиль школьной одежды диктует не сам ученик , а это требование школы, которое опирается на закон и положение. Любой гражданин , в том числе и школьник должен быть законопослушным.
Таким образом ношение школьной одежды считаем обязательным.