Презентация на тему Психологическое сопровождение инновационной деятельности в МБДОУ Детский сад Звездочка

участие в работе инновационной площадки , основной задачей которой

является нахождение оптимальных форм и методических приемов, помогающих освоению детьми 3-4 лет способов взаимодействия друг с другом в различных видах деятельности.

детей;
групповые психологические коррекционно-развивающие занятия, способствующие развитию у детей

умений произвольной самоорганизации, управлению своим поведением, умению произвольно сохранять и распределять внимание и запоминать. В результате проведения данных занятий дети учатся общаться, договариваться между собой, оценивать себя (свое поведение, черты характера, умения), происходит корректировка самооценки.
.

психогимнастика
интеллектуально-развивающие игры и упражнения (развитие памяти, внимания, мышления и

т.д.);
дыхательно-координационные упражнения (направлены на активизацию и работы мозга, снятие мышечного напряжения)
пальчиковая гимнастика (способствует развитию психических функций, а также подвижности и гибкости кистей рук).

детском саду, психологического климата в коллективе и личностных особенностей

педагогов;
индивидуальное и групповое консультирование педагогов по вопросам совершенствования воспитательно-образовательного процесса;
психологическое просвещение педагогов;
активные методы психологической работы с педагогами: психологические тренинги, ролевые игры, релаксационные упражнения.

доверия»;
Психологическое просвещение:
в групповых родительских уголках,
при помощи психолого-логопедической газеты