Презентация на тему Рабочая программа по математике

Пример­ной программы основного общего образования с учетом требований федерального

компонента государственного стандарта общего образования и с учетом примерных программ для образовательных учреждений, «Просвещение, 2008»
Осуществление представленной рабочей программы предполагает использование учебно-методического комплекта:
Виленкин Н.Я. и др.. Математика: учебник для 5,6 кл. общеобразовательных учреждений - М.: Просвещение, 2009.
Чесноков А.С. Дидактические материалы по математике для 5,6 кл. - М.: Просвещение, 2010.
Макарычев Ю.Н.и др.. Алгебра: учебник для 7-9 кл. общеобразовательных учреждений / - М.: Просвещение, 2009.
Кузнецова А.В.. Дидактические материалы по алгебре для 7-9 кл. / - М.: Просвещение, 2010.
Атанасян Л. С. Геометрия: учебник для 7-9 кл. общеобразовательных учреждений - М.: Просвещение, 2009.
Зив, Б. Г. Дидактические материалы по геометрии для 7-9 кл. - М.: Просвещение, 2008

школе отводит
5 учебных часов в неделю.

геометрии.

Предмет «Алгебра» включает некоторые вопросы арифметики, развивающие
числовую линию

5-6 классов, алгебраический материал, элементарные
функции, а так же элементы вероятностно – статистической линии.

В рамках учебного предмета «Геометрия» изучаются евклидова геометрия,
элементы векторной алгебры, геометрические преобразования.


Математическое образование является обязательной и неотъемлемой частью
Общего образования на всех ступенях школы. Обучение математики в
основной школе направлено на достижение следующих целей:

мышления, пространственного воображения,
алгоритмической культуры;

овладение математическими знаниями и умениями,

необходимыми в
повседневной жизни и для изучения школьных естественных дисциплин на
базовом уровне;

воспитание средствами математики культуры личности;

понимание значимости математики для научно-технического прогресса;

отношение к математике как к части общечеловеческой культуры через
знакомство с историей её развития;

обеспечить прочное и сознательное овладение учащимися системой
математических знаний и умений.

способствует развитию логического мышления, приобретению
практических навыков в повседневной

жизни.

Содержание раздела «Алгебра» направлено на формирование у учащихся
математического аппарата для решения задач из разных разделов математики,
смежных предметов, окружающей реальности.

Раздел «Вероятность и статистика» необходим для формирования у учащихся
Умений воспринимать и критически анализировать информацию,
представленную в различных формах, понимать вероятностный характер
многих реальных зависимостей.

Раздел «Геометрия» нацелен на развитие у учащихся пространственное
воображение и логическое мышление путем системного изучения свойств
геометрических фигур и применении этих свойств при решении задач
вычислительного и конструктивного характера.

конкретных математических знаний затруднено понимание принципов
устройства и использования современной

техники, восприятие разнообразной
социальной, политической и экономической информации.

Без базовой математической подготовки невозможно стать образованным
современным человеком. В школе математика служит опорным предметом для
изучения смежных дисциплин. Для жизни в современном обществе важным
является формирование математического стиля мышления, проявляющегося в
определенных умственных навыках.

В ходе решения задач развиваются творческая и прикладная стороны мышления.
Изучение математики способствует эстетическому воспитанию человека,
пониманию красоты и изящества математических рассуждений.

Все больше специальностей, где необходим высокий уровень образования, связано с непосредственным применением математики.

отдельно по предметам «Математика», «Алгебра», «Геометрия»
и включает в

себя следующие разделы:

На уроках математики используются различные тематические таблицы,
дидактические материалы, индивидуальные карточки, разнообразный
раздаточный материал, набор для изучения дробей, макеты геометрических
фигур и д.т.