Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Работа по ФГОС

Содержание

В основе ФГОС лежит системно-деятельностный подходобеспечение соответствия учебной деятельности обучающихся их возрасту и индивидуальным особенностям,достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования,основа для самостоятельного успешного усвоения обучающимися новых знаний, умений, компетенций, видов и способов
Итоги первого года работы по ФГОС. Методические рекомендации при переходе к работе В основе ФГОС лежит системно-деятельностный подходобеспечение соответствия учебной деятельности обучающихся их возрасту 2009/2010 уч.год Учителя начальных классов района принимали участие в:Республиканская НПК«Образовательные стандарты нового поколения: 2010/2011 уч.год Учителя начальных классов района принимали участие в:«УМК «Планета знаний» как фактор «Управление введением ФГОС в общеобразовательных учреждениях. Проектирование основной образовательной программой»,«ФГОС НОО и ФГОС НОО – 2010/2011 уч.годг. № 6 – 1 класс (31 ученик)г. ФГОС НОО – 2010/2011 уч.год5 ОУ14 классов413 учащихсяСистема Занкова – 1 класс«Школа «Деятельностный метод обучения младших школьников» «Деятельностный метод в обучении младших школьников. Урок рефлексия» «Деятельностный метод обучения. Урок открытия нового знания» «Деятельностный метод обучения. Урок общеметодологической направленности» «Внеурочная деятельность как инновационная составляющая ФГОС нового поколения» Определение планируемых результатов:личностные,метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные),предметные. Метапредметные результатыПознавательные (работа с информацией; работа с учебными моделями; выполнение логических операций Комплексная работа - две междисциплинарные программы:«Чтение: работа с информацией» «Программа формирования универсальных учебных действий» Теоретическая основа Структура проверочных работ текстнесколько заданий, построенных на компетентностной межпредметной основе Формы оценки метапредметных результатов:выполнение ребёнком специально сконструированных диагностических задачвыполнение учебных и учебно-практических Объект оценкиуменияуниверсальные учебные способы действий Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян.Дмитрий Менделеев С наступающим новым учебным годом!
Слайды презентации

Слайд 2 В основе ФГОС лежит системно-деятельностный подход
обеспечение соответствия учебной

В основе ФГОС лежит системно-деятельностный подходобеспечение соответствия учебной деятельности обучающихся их

деятельности обучающихся их возрасту и индивидуальным особенностям,
достижение планируемых результатов

освоения основной образовательной программы начального общего образования,
основа для самостоятельного успешного усвоения обучающимися новых знаний, умений, компетенций, видов и способов деятельности

Слайд 3 2009/2010 уч.год
Учителя начальных классов района принимали участие в:
Республиканская

2009/2010 уч.год Учителя начальных классов района принимали участие в:Республиканская НПК«Образовательные стандарты нового

НПК«Образовательные стандарты нового поколения: модели внедрения (начальное общее образование)»,
Республиканский

обучающий семинар «Особенности ФГОС НОО»,
Городской научно-практический семинар «Реформирование содержания начального общего образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта»

Слайд 4 2010/2011 уч.год
Учителя начальных классов района принимали участие в:
«УМК

2010/2011 уч.год Учителя начальных классов района принимали участие в:«УМК «Планета знаний» как

«Планета знаний» как фактор конструирования информационно-образовательного пространства младших школьников»,
«Современные

требования к изучению в начальной школе курса «Русский язык» в условиях перехода на ФГОС. Реализация требований ФГОС НОО в УМК «Начальная школа XXI века» под редакцией Н.Ф.Виноградовой»,
«Возможности УМК системы Л.В.Занкова для реализации требований ФГОС НОО»,

Слайд 5 «Управление введением ФГОС в общеобразовательных учреждениях. Проектирование основной

«Управление введением ФГОС в общеобразовательных учреждениях. Проектирование основной образовательной программой»,«ФГОС НОО

образовательной программой»,
«ФГОС НОО и подготовка учителя»,
«Управление введением ФГОС НОО

в общеобразовательных учреждениях»,
«Подготовка к введению ФГОС НОО: практический аспект»,
«Механизмы реализации требований ФГОС нового поколения средствами УМК «Перспективная начальная школа»,
«Реализация требований ФГОС НОО средствами УМК «Планета знаний»

Слайд 6 ФГОС НОО – 2010/2011 уч.год
г. № 6 –

ФГОС НОО – 2010/2011 уч.годг. № 6 – 1 класс (31

1 класс (31 ученик)
г. № 139 – 4 класса

(111 учеников)

г. № 40 – 2 класса (60 учеников)

г. № 19 – 6 классов (182 ученика)

л. № 83 – 1 класс (29 учеников)

Слайд 7 ФГОС НОО – 2010/2011 уч.год
5 ОУ
14 классов
413 учащихся
Система

ФГОС НОО – 2010/2011 уч.год5 ОУ14 классов413 учащихсяСистема Занкова – 1

Занкова – 1 класс
«Школа 2100» - 6 классов
«Школа 2000»

- 4 класса
«Начальная школа XXI века» - 2 класса
«Школа России - классическая» - 1 класс

Слайд 8 «Деятельностный метод обучения младших школьников»

«Деятельностный метод обучения младших школьников»

Слайд 9 «Деятельностный метод в обучении младших школьников. Урок рефлексия»

«Деятельностный метод в обучении младших школьников. Урок рефлексия»

Слайд 10 «Деятельностный метод обучения. Урок открытия нового знания»

«Деятельностный метод обучения. Урок открытия нового знания»

Слайд 11 «Деятельностный метод обучения. Урок общеметодологической направленности»

«Деятельностный метод обучения. Урок общеметодологической направленности»

Слайд 12 «Внеурочная деятельность как инновационная составляющая ФГОС нового поколения»

«Внеурочная деятельность как инновационная составляющая ФГОС нового поколения»

Слайд 13 Определение планируемых результатов:
личностные,
метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные),
предметные.

Определение планируемых результатов:личностные,метапредметные (регулятивные, познавательные, коммуникативные),предметные.

Слайд 14 Метапредметные результаты
Познавательные (работа с информацией; работа с учебными

Метапредметные результатыПознавательные (работа с информацией; работа с учебными моделями; выполнение логических

моделями; выполнение логических операций и т.д.)
Коммуникативные (речевая деятельность, навыки

сотрудничества)
Регулятивные (управление своей деятельностью; контроль и коррекция, инициативность и самостоятельность)

Слайд 15 Комплексная работа - две междисциплинарные программы:

«Чтение: работа с

Комплексная работа - две междисциплинарные программы:«Чтение: работа с информацией» «Программа формирования универсальных учебных действий»

информацией»

«Программа формирования универсальных учебных действий»

Слайд 16 Теоретическая основа

Теоретическая основа

Слайд 17 Структура проверочных работ
текст
несколько заданий, построенных на компетентностной

Структура проверочных работ текстнесколько заданий, построенных на компетентностной межпредметной основе

межпредметной основе

Слайд 18 Формы оценки метапредметных результатов:
выполнение ребёнком специально сконструированных диагностических

Формы оценки метапредметных результатов:выполнение ребёнком специально сконструированных диагностических задачвыполнение учебных и

задач
выполнение учебных и учебно-практических задач в рамках учебного предмета
выполнение

комплексных заданий на межпредметной основе

Слайд 19 Объект оценки
умения
универсальные учебные способы действий

Объект оценкиуменияуниверсальные учебные способы действий

Слайд 20 Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных

Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян.Дмитрий Менделеев

им семян.

Дмитрий Менделеев

  • Имя файла: rabota-po-fgos.pptx
  • Количество просмотров: 110
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Ценность ценна только если её ценят
Следующая - Мыло

Похожие презентации

день галстуков и бантиков презентация к уроку (1 класс) день галстуков и бантиков презентация к уроку (1 класс) 136
Школа светофорных наук презентация к уроку Школа светофорных наук презентация к уроку 112
Викторина Осень Старшая логопедическая группа презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Викторина Осень Старшая логопедическая группа презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 127
Первые уроки школьной отметки Первые уроки школьной отметки 110
Опыт работы Опыт работы 102
Презентация Развитие связной монологической речи у детей с ОНР при помощи компьютерных технологий презентация занятия для интерактивной доски по логопедии (старшая группа) по теме Презентация Развитие связной монологической речи у детей с ОНР при помощи компьютерных технологий презентация занятия для интерактивной доски по логопедии (старшая группа) по теме 113
Внеклассное мероприятие Дорожная азбука классный час (1 класс) по теме Внеклассное мероприятие Дорожная азбука классный час (1 класс) по теме 139
prezentaciya 1 prezentaciya 1 89
Презентация Составление рассказов при помощи мнемосхем презентация по логопедии Презентация Составление рассказов при помощи мнемосхем презентация по логопедии 122
Опыт работы педагогов Опыт работы педагогов 107
Деловая игра Интеллектуалы методическая разработка по теме Межрайонный семинар : Система сопровождения развития детей раннего возраста в условиях дошкольного учреждения Деловая игра Интеллектуалы методическая разработка по теме Межрайонный семинар : Система сопровождения развития детей раннего возраста в условиях дошкольного учреждения 131
Презентация Конфликты в нашей жизни Презентация Конфликты в нашей жизни 112
Развитие внимания у младших школьников Развитие внимания у младших школьников 102
презентация к проекту 3 часть презентация к проекту 3 часть 105
Приобщение детей дошкольного возраста, к культуре татарского народа презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) Приобщение детей дошкольного возраста, к культуре татарского народа презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) 148
Кішкентай ханшайым презентация к уроку (3 класс) по теме Кішкентай ханшайым презентация к уроку (3 класс) по теме 160
День народного единства классный час по теме День народного единства классный час по теме 107
Конспект индивидуального занятия по постановке и автоматизации изолированного произношения звука [Л ] с презентацией. план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа) Конспект индивидуального занятия по постановке и автоматизации изолированного произношения звука [Л ] с презентацией. план-конспект занятия по логопедии (подготовительная группа) 95
Организация проектной деятельности младших школьников Организация проектной деятельности младших школьников 90
Региональный компонент презентация к уроку (подготовительная группа) Региональный компонент презентация к уроку (подготовительная группа) 111
Внеклассное занятие Моя малая Родина методическая разработка (3 класс) Внеклассное занятие Моя малая Родина методическая разработка (3 класс) 99
Презентация к занятию по ознакомлению детей с народной культурой и традициями. презентация к уроку (младшая группа) Презентация к занятию по ознакомлению детей с народной культурой и традициями. презентация к уроку (младшая группа) 138
Окружающий мир. Отправляемся в путешествие Окружающий мир. Отправляемся в путешествие 124
Использование индивидуального и дифференцированного подхода при изучении раздела Термодинамика Использование индивидуального и дифференцированного подхода при изучении раздела Термодинамика 111
Использование информационно-коммуникативных технологий на уроках ОБЖ Использование информационно-коммуникативных технологий на уроках ОБЖ 119
Презентация к классному часу на тему: Мониторинг успеваемости в 8 классе. Презентация к классному часу на тему: Мониторинг успеваемости в 8 классе. 139
zimnie olimpiyskie igry 2014 zimnie olimpiyskie igry 2014 91
Сборник стихов С Новым годом! Сборник стихов С Новым годом! 120
Настольный сувенир-светильник Времена года Настольный сувенир-светильник Времена года 86
Переходный возраст Переходный возраст 109