- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Развитие творческой активности младших школьников во внеурочной деятельности. презентация к уроку по теме
Содержание
- 2. Важное значение для развития творческой активности имеет
- 3. Объединение «Калейдоскоп» Учебно-воспитательные задачи:-развиваются интеллектуально-творческие способности, инициатива,
- 4. Ведущие методические принципы:Принцип деятельностиПринцип гуманностиПринцип творчестваПринцип вариативности
- 5. Методы и приемы:Проблемно-поисковый;Метод сравнения;Чередование умственной и практической
- 6. Разделы программы: «Мукосолье» (Лепка соленого теса)
- 7. «Проектная деятельность поощряет и
- 8. Проект «Пасхальное яйцо»Выставка детского творчества
- 9. Цветы из ватных дисков
- 10. Развитие творческого процесса обогащает
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Важное значение для развития творческой активности имеет внеурочная деятельность, так как посредством вовлечения детей в деятельность по интересам и наклонностям происходит полноценное проявление пытливости ума, настойчивости и самостоятельности в реализации собственной догадки, задумки, замысла.
Слайд 3
Объединение «Калейдоскоп»
Учебно-воспитательные задачи:
-развиваются интеллектуально-творческие способности, инициатива, самостоятельность;
-развивается
познавательная активность учащихся;
-формируется творческий подход к выполнению учебно-трудовых заданий,
стремление применять полученные знания и умения в повседневной жизни с пользой для себя и окружающих.
Слайд 4
Ведущие методические принципы:
Принцип деятельности
Принцип гуманности
Принцип творчества
Принцип вариативности
Для успешного протекания познавательной деятельности школьника и его
творческой активности большое значение имеет организация самой деятельности.
Слайд 5
Методы и приемы:
Проблемно-поисковый;
Метод сравнения;
Чередование умственной и практической деятельности;
Осуществление
индивидуального подхода к каждому ребенку;
поощрения, создание ситуации успеха;
Обучение без
принуждения;Снижения темпа работы.
Слайд 6 Разделы программы: «Мукосолье» (Лепка соленого теса) Конструирование из бумаги. Объемная
аппликация.
Ниточная страна.
«Чудесные превращения» (работа с бросовым материалом).
Проекты.
Выставки.
Слайд 7 «Проектная деятельность поощряет и усиливает
истинное учение со стороны учеников, расширяет сферу субъективности в
процессе самоопределения, творчества и конкретного участия…» В.ГузеевРабота над проектом:
- личностно-ориентирована;
- позволяет учиться на своем опыте и опыте других в конкретном деле;
- приносит удовлетворение ученикам, видящим продукт своего труда;
- формирует навыки «всегда быть успешными».
Слайд 10 Развитие творческого процесса обогащает воображение,
расширяет знания, опыт и интересы ребенка.
Занимаясь творчеством,
ребенок формирует у себя такое качество, как одухотворенность. Творческая деятельность развивает чувства детей.
Творческая деятельность способствует развитию памяти, мышления, восприятия, внимания.
