Презентация на тему Реализация ФГОС в работе школьной библиотеки. Воспитание культурного и гражданского самосознания учащихся.

модернизации современной России

.

Человек ХХI века это :
*Ориентированность на знания и
использование новых технологий.
*Активное стремление расширить
жизненный горизонт.
*Установка на рациональное
использование своего времени и проектирование своего будущего.
*Активное финансовое поведение.
*Здоровый и безопасный образ жизни.
*Эффективное социальное сотрудничество
в условиях глобализации.

Методологические основы
ФГОС:*Концепция духовно-нравственного развития
и воспитания личности гражданина России.
*Фундаментальное ядро содержания общего образования.
*Системно-деятельностный подход

с учётом позиций других людей.
• Коммуникативная компетентность – способность

вступать в коммуникацию с целью быть понятым.
• Личностная компетентность – способность анализировать и действовать с позиции отдельных областей человеческой культуры.
• Информационная компетентность – способность владеть информационными технологиями, работать со всеми видами информации.
• Нравственная компетентность – готовность, способность жить по традиционным нравственным законам

Современная система образования призвана формировать набор заявленных государством ключевых компетенций:

самосознания
.
Главная цель духовно- нравственного воспитания –
формирование человека,
способного

к принятию ответственных решений,
к проявлению нравственного поведения в любой жизненной ситуации.
- формирование
нравственного идеала

Средства: библиографические выставки к юбилейным датам,

библиотечные уроки и беседы.

формирование социальной и коммуникативной и компетентностей
.
Средства: организация совместной

деятельности учащихся -диспуты, конференции по прочитанной книге, исследовательские работы в области литературы и библиотековедения

Учащиеся должны поощряться в том, чтобы стать "пилотами", а не "пассажирами" на своем учебном пути"

формирование
нравственной компетенции
1-2 классы
Средства: конференции и диспуты по

прочитанным произведениям.

Принципы: работа строится по концентрическому принципу с учетом возрастной категории читателей.

формирование нравственной компетенции
.
3- 4класс:

формирование нравственной компетенции
.
5 класс:
6 класс:

…
«Что такое хорошо, что такое плохо…?»

толерантности…

соблюдение законности в произведении «Гуттаперчевый мальчик»
Цель - формирование социальной

и информационной компетентностей

– формирование правовой культуры

задачи на диспутах и
книжных конференциях :
формировать умение

кратко
и логично излагать мысли,
развивать ораторские способности,
ответственность,
умение обосновывать собственную точку
зрения, оценивать свою деятельность,
рефлексировать;

социальным опытом общения - умение слушать и сопереживать, своевременно

корректировать свое поведение.

социализации личности каждого в отдельности ребенка
и их
интеграции

в общество в целом.