Презентация на тему Региональный компонент образовательной программы дошкольного образования. Ознакомление детей с городом Москвой. презентация

края.

личностное, познавательно – речевое, художественно – эстетическое развитие и

предусматривает обогащение детского развития посредством приобщения к истокам национальной культуры, краеведения. Искусство пробуждает первые яркие, образные представления о Родине, её культуре, способствует воспитанию чувства прекрасного, развивает творческие способности детей.

эстетически привлекательную образовательно-культурную среду , направленную, прежде всего, на

обеспечение духовно-нравственного развития и воспитания детей в соответствии с требованиями ФГОС ДО.

(«Осенние посиделки», «Московские колядки» ,«Пасхальное воскресенье» и др.) позволяют

формировать у ребят знания о родном городе, о творческих людях и коллективах.

области «социально-коммуникативное развитие»

со стороны родителей имеет большое значение. Необходимо, чтобы процесс

воспитания любви к малой родине был двусторонним. Работа с родителями:

профориентации. Мамы наших воспитанников показали мастер-класс: «Введение в профессию

швея», «Парикмахерское искусство», «Врач-стоматолог».

быта, семейные реликвии передаются из поколения в поколение. Бабушка

Маши, Валентина Ивановна, передала в дар нашему мини-музею ручную прялку (которой более 100 лет!), чугунный утюг, рушник, чугунные горшки, ухват, лопату, самовар и другие предметы. На встрече с ребятами Валентина Ивановна рассказала и показала, каким образом использовались незнакомые странные предметы, ответила на многочисленные вопросы ребят, а в заключение провела викторину «Русские народные сказки».

способствующее расширению кругозора и ребёнка, и взрослого, повышению образованности,

воспитанности, приобщению к вечным ценностям. На сегодняшний день музейная педагогика - инновационная педагогическая технология. Назначение создаваемых мини-музеев — вовлечь детей в деятельность и общение, воздействовать на их эмоциональную сферу.  Пока дети нашей группы на этапе знакомства с экспозициями мини-музея, материалами об истории родного края. В перспективе планируем пополнять наш мини-музей экспонатами, детскими поделками, создать каталог экспонатов.

ролевых играх «Семья (традиции и быт)», «Магазин (сувенирная лавка)»,

«Парикмахерская (цирюльня)», «Путешествие»  - Наблюдения за сезонными изменениями в природе, за трудом и отдыхом  людей. - Рассматривание картин, иллюстраций: архитектурных сооружений, памятников, техники, оружия - Рассматривание картин, иллюстраций, карты  о родном крае, предметов быта разных народов и народностей Российской Федерации -Конструирование из настольного  и напольного строителя: «Детский сад», «Современный поселок», «Поселок будущего» - Художественное творчество: «Портрет моего друга (папа, мамы и другие)», «Мне интересно в детском саду», « «Мой дом», «Мои друзья», «Моё любимое время года» и другие - Подвижные игры (самоорганизация) - Подбор материала для коллекций:  «Растения родного края