Презентация на тему Режим дня младшего школьника

Содержание

2. ПРИБЛИЗИТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМ ДНЯПодъем за час-полтора до выхода
3. СОВЕТЫ ПО ОРГАНИЗАЦИИ РЕЖИМА ДНЯПервокласснику необходимо спать
4. Лучшее время для приготовления уроков — 15-16
5. Младшим школьникам не стоит смотреть телевизор дольше
6. СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМБыть для ребёнка положительным примером в
7. Правильно организовать режим дня школьника :обеспечить ему
8. Проверять правильность осанки детей. При получении настораживающих
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

ПРИБЛИЗИТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМ ДНЯПодъем за час-полтора до выхода в школуУтренняя зарядкаГорячий завтракЗанятия в школе.Горячий обедОтдых на свежем воздухе или сонДомашнее заданиеСвободное времяСон

Главная
Педагогика
Режим дня младшего школьника

ОРГАНИЗАЦИЯ РЕЖИМА ДНЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА

ПРИБЛИЗИТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМ ДНЯПодъем за час-полтора до выхода в школуУтренняя зарядкаГорячий завтракЗанятия в

СОВЕТЫ ПО ОРГАНИЗАЦИИ РЕЖИМА ДНЯПервокласснику необходимо спать 11,5 часов в сутки, включая

Лучшее время для приготовления уроков — 15-16 часов. Через каждые 25-30 минут

Младшим школьникам не стоит смотреть телевизор дольше 40-45 минут в день.Нельзя смотреть

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМБыть для ребёнка положительным примером в следовании навыкам гигиенического поведения, так

Правильно организовать режим дня школьника :обеспечить ему достаточный по продолжительности сон со

Проверять правильность осанки детей. При получении настораживающих результатов, проанализировать возможные причины отклонений,

Обращать больше внимания на хорошее в ребёнке, чем на его ошибки ,но

Слайды презентации

Слайд 2 ПРИБЛИЗИТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМ ДНЯ
Подъем за час-полтора до выхода в

ПРИБЛИЗИТЕЛЬНЫЙ РЕЖИМ ДНЯПодъем за час-полтора до выхода в школуУтренняя зарядкаГорячий завтракЗанятия

школу
Утренняя зарядка
Горячий завтрак
Занятия в школе.
Горячий обед
Отдых на свежем воздухе

или сон
Домашнее задание
Свободное время
Сон

Слайд 3 СОВЕТЫ ПО ОРГАНИЗАЦИИ РЕЖИМА ДНЯ
Первокласснику необходимо спать 11,5

СОВЕТЫ ПО ОРГАНИЗАЦИИ РЕЖИМА ДНЯПервокласснику необходимо спать 11,5 часов в сутки,

часов в сутки, включая 1,5 часа дневного сна.
В школе

двигательная активность ребенка ограниченна. Поэтому очень важно дать ребенку возможность подвигаться во второй половине дня.

Слайд 4 Лучшее время для приготовления уроков — 15-16 часов.

Лучшее время для приготовления уроков — 15-16 часов. Через каждые 25-30

Через каждые 25-30 минут необходим перерыв. Время, отведенное на

приготовление уроков, не должно превышать одного часа.
Обратите внимание на то, как питается ваш ребенок.

Слайд 5 Младшим школьникам не стоит смотреть телевизор дольше 40-45

Младшим школьникам не стоит смотреть телевизор дольше 40-45 минут в день.Нельзя

минут в день.
Нельзя смотреть телевизор лежа, только сидя на

расстоянии 2-5,5 м от экрана.
Тоже касается и компьютера

Слайд 6 СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
Быть для ребёнка положительным примером в следовании

СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМБыть для ребёнка положительным примером в следовании навыкам гигиенического поведения,

навыкам гигиенического поведения, так как одна из психологических особенностей

младших школьников- склонность к подражании.
Поощрять попытки ребёнка придерживаться режима дня, выполнять гигиенические процедуры, соблюдать культуру умственного труда.

Слайд 7 Правильно организовать режим дня школьника :обеспечить ему достаточный

Правильно организовать режим дня школьника :обеспечить ему достаточный по продолжительности сон

по продолжительности сон со строго установленным временем подъёма и

отхода ко сну, предусмотреть регулярный приём пищи, установить определённое время приготовления уроков ,выделять время для отдыха на открытом воздухе, свободных занятий и помощи в семье.

Слайд 8 Проверять правильность осанки детей. При получении настораживающих результатов,

Проверять правильность осанки детей. При получении настораживающих результатов, проанализировать возможные причины

проанализировать возможные причины отклонений, постараться устранить их.
Не впадать в

крайности, не ставить ребёнка под шквал замечаний и наказаний. Добиваться, чтобы он всё необходимое делал с первого же напоминания ,ни на что не отвлекаясь.