Презентация на тему Школа социального успеха

личностного развития юных россиян в процессе формирования активной жизненной

позиции и чувства ответственности за свой личный выбор.

освоение основных

демократических процедур гражданского общества;
овладение технологией социального проектирования и технологией «портфолио»;
апробация программ дополнительного образования с целью их дальнейшего внедрения в свою педагогическую деятельность;

- «Новая цивилизация» - «Улей», «Имею право» - «К демократическим ценностям – через гражданское образование»

Подпрограммы, используемые при работе :

– Ролевые игры – Тренинги – Тестирование, анкетирование, опрос – Проектирование – Беседа, объяснение, лекция – Контрольные работы (проекты, творческие работы)

Основные формы работы, используемые в
реализации программы :

Школа
«Юный юрист»
Школа
«Молодой
политик»




педагог с юридическим образованием, валонтёры

из учащихся школ

Педагог психолог, валонтеры из учащихся школ

Педагог литератор, валонтёры из учащихся школ

Педагог историк, валонтёры из учащихся школ

часов


Дебаты
10 часов
"Мой город"
"Школа социального успеха"

Объем программы
70 часов

5-7 классы
3 этап – 8-9 классы
4 этап – 10-11

классы

активную жизненную позицию.
Задачи:
Обучение школьного актива по программе «Лидер»;

Выявление лидерских качеств и достижение собственного успеха в различных видах деятельности (общественной, творческой и т.д.);
Создание условий для выявления уровня готовности к лидерству и его повышению;
Обучение навыкам работы в группе, команде;

мировоззренческой позиции.
Задачи:
Развитие коммуникативно-познавательных способностей.
Развитие логического мышления, монологичной

и диалогичной речи.
Формирование культуры публичного выступления (развитие риторских способностей учащихся).

риторика.
Дебаты "С любимым рай в шалаше".

культуры слушателя Центра.
создание условий для освоения основных правовых

знаний и применение их на практике;
приобретение и закрепление навыков поиска, отбора и использование важнейших правовых документов;
создание условий для повышения правовой культуры и формирование гражданской позиции.

защищающие права ребенка.
Игра-тренинг "Мои права и обязанности"

у слушателей Центра политической культуры, гражданской зрелости.
Задачи:
воспитание

моральной и правовой ответственности за свой выбор;
выявление важнейших способностей и навыков, необходимых для полноценного участия в современных политических процессах;
формирование у подростков коммуникативных способностей, навыков участия в избирательном процессе.

Разработка программ деятельности кандидатов
Встреча с избирателями
Выборы