Презентация на тему prezentaciya microsoft office powerpoint 3

новые тенденции и проблемы, свидетельствующие о необходимости выхода экологического

воспитания на качественно новый уровень. Если в недавнем прошлом наблюдалось бурное проникновение экологической проблематики в отечественную педагогическую науку и практику, во все звенья образовательного процесса, то в настоящее время такая активность заметно снижается. Все более очевидным становится противоречие между теми требованиями, которые предъявляет к человеку эпоха экологических катастроф, и реальным уровнем экологической воспитанности подрастающего поколения. Низкая эффективность предпринимаемых усилий приводит к необходимости повышение уровня экологической воспитанности дошкольников.

состояние окружающей среды, бережно относящегося к богатствам природы

необходимость развивающей работы по экологическому воспитанию старших дошкольников.
Разработать развивающую

программу для повышения уровня экологического образования старших дошкольников.
Выявить эффективность проделанной работы.

в условиях дошкольного учреждения и семье.

деятельность.
Экскурсия в природу.
Трудовая деятельность в уголке природы, на участке

и на огороде.
Чтение литературы, рассматривание демонстрационного материала, заучивание стихов, пословиц, поговорок и другое.

Дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные игры.
Проведение музыкальных и спортивных развлечений.
Оформление выставки детских работ.
Наблюдение за животным и растительным миром, за трудом взрослых.
Экспериментирование

дошкольника
Навыки
Использование знаний и умений
в повседневной жизни, в

поведении,
в разнообразной деятельности
(игры, труд, быт)

природы своего края.
Основные признаки времен года.
Значение природы для человека.
Группы

растений и животных.
Некоторые охраняемые растения и животные своего края, страны.
Правила поведения в природе.
Особенности труда людей наиболее распространенных профессий.

Воспитанники должны уметь:
Различать объекты природы и объекты, не относящиеся к природе.
Выполнять правила личной гигиены.
Различать изученные растения, животных.
Вести наблюдения в природе под руководством воспитателя .
Подкармливать птиц в простейших кормушках.
Ухаживать за комнатными растениями и домашними животными.
Проводить поисково-исследовательскую деятельность под руководством педагога

собрания,
консультации
Информационные
стенды, выпуски
экологических газе
Семейные гостиные,
участие в конкурсах,
викторинах
Фоторепортажи,

домашнее видео

Наблюдение,
опыты,
экскурсии

Уход
за растениями
и животными

Чтение
художественной
литературы,
видеофильмы

Опытническая
деятельность

Продуктивная
деятельность

природоохранных акций, проектов, сказок, экологических недель и т.д.
Методическое объединение

«Роль эколога в ДОУ» 2009г
Показ открытого занятия «Наши яркие цветы» 2009г
Участие в конкурсе «Воспитатель года»

природы»
Освещение результатов работы
в средствах
массовой информации