Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Система Фребеля консультация (1 класс)

Содержание

 Система воспитания, основанная немецким педагогом и теоретиком дошкольного воспитания Фридрихом Фребелем ( 1782— 1852). Фребель являетсяоснователем первых детских садов, задача которых заключалась в обучении и воспитании детей. Основная цель  состояла в содействии развитию природных способностей ребенка.
Система Фребеля  Система воспитания, основанная немецким педагогом и теоретиком дошкольного воспитания Фридрихом Фребелем ( 1782— 1852). Фребель являетсяоснователем первых детских садов, задача которых заключалась в обучении и воспитании детей. Основная цель  состояла в содействии развитию природных способностей ребенка. Дети растут как цветы (отсюда термин «детский сад») и задача воспитателей в том, чтобы заботиться о них и способствовать их наиболее полному раскрытию. В системе воспитания Фребеля главный акцент делается на активности самого ребенка, на необходимости побуждения и организации его собственной деятельности.Поэтому в воспитании детей дошкольного возраста подчеркивается огромное воспитательное и образовательное значение игры.  Обучение детей в детских садах Фребеля построено на системе игр с конкретным дидактическим материалом. Фребель разработал свой дидактический материал (так наз. «дары Фребеля»), куда входили предметы, различающиеся по цвету, форме, величине и по способу действия с ними: вязаные шарики всех цветов; кубы и цилиндры; мячи разных цветов и размеров; куб, разделенный на 8кубиков; палочки для выкладывания; бумажные полоски для плетения и аппликаций и т.д. Большое место в системе воспитания Фребеля занимает художественная деятельность детей: рисование, лепка, аппликация, музыка и стихи.  Важным принципом  является сочетание действия или чувственного впечатления со словом. Связь со словом делает действия ребенка и его чувственный опыт осмысленным и осознанным.  Фребель предполагает активное участие взрослого в деятельности ребенка: передача «даров»,демонстрация способов действия с ними, стишки и песенки -все это исходит от воспитателя. Но руководство взрослого основано на уважении к ребенку и на учете его интересов.  Принцип деятельности и активности самого ребенка оказался нарушенным. В результате эти занятия утратили свой развивающий эффект, а система Фребеля получила массу критики за формализм, педантизм, дидактизм, излишнюю регламентацию деятельности детей. Вместе с тем основные теоретические и методические принципы системы Фребеля  остаются актуальными в настоящее время и используются в современной практике дошкольной педагогики.
Слайды презентации

Слайд 2  Система воспитания, основанная немецким педагогом и теоретиком дошкольного воспита
ния Фридрихом Фребелем ( 1782— 1852).

Фребель являетсяоснователем первых детских садов, задача которых заключалась в обучении и воспитании детей. 
Основная цель  состояла в содействии развитию природ
ных способностей ребенка.

 Система воспитания, основанная немецким педагогом и теоретиком дошкольного воспитания Фридрихом Фребелем ( 1782— 1852). Фребель являетсяоснователем первых детских садов, задача которых заключалась в обучении и воспитании детей. Основная цель  состояла в содействии развитию природных способностей ребенка.

Слайд 3 Дети растут как цветы (отсюда термин «детский сад») и задача воспитателей в том, чтобы заботиться о них и 
способствовать их наиболее полному раскрытию.

Дети растут как цветы (отсюда термин «детский сад») и задача воспитателей в том, чтобы заботиться о них и способствовать их наиболее полному раскрытию.

Слайд 4
В системе воспитания Фребеля главный акцент делается на активности самого ребенка, на необходимости побуждения и организации его собственной деятельности.
Поэтому в воспитании детей дошкольного возраста подчеркивается огромное воспитательное и образовательное значение игры. 

В системе воспитания Фребеля главный акцент делается на активности самого ребенка, на необходимости побуждения и организации его собственной деятельности.Поэтому в воспитании детей дошкольного возраста подчеркивается огромное воспитательное и образовательное значение игры. 

Слайд 5 Обучение детей в детских садах Фребеля построено 
на системе игр с конкретным дидактическим материалом. Фребель раз
работал свой дидактический материал (так наз. «дары Фребеля»), куда входили предметы, различающиеся по цвету, форме, величине и по способу действия с ними: вязаные шарики всех цветов; кубы и цилиндры; 
мячи разных цветов и размеров; куб, разделенный на 8кубиков; палочки для выкладывания; бумажные полоски для плетения и аппликаций и т.д.

Обучение детей в детских садах Фребеля построено на системе игр с конкретным дидактическим материалом. Фребель разработал свой дидактический материал (так наз. «дары Фребеля»), куда входили предметы, различающиеся по цвету, форме, величине и по способу действия с ними: вязаные шарики всех цветов; кубы и цилиндры; мячи разных цветов и размеров; куб, разделенный на 8кубиков; палочки для выкладывания; бумажные полоски для плетения и аппликаций и т.д.

Слайд 6
Большое место в системе воспитания Фребеля занимает художественная 
деятельность детей: рисование, лепка, аппликация, 
музыка и стихи. 
Важным принципом  является сочетание действия или чувственного впечатления со словом. Связь со словом делает действия ребенка и его чувственный опыт осмысленным и осознанным. 

Большое место в системе воспитания Фребеля занимает художественная деятельность детей: рисование, лепка, аппликация, музыка и стихи.  Важным принципом  является сочетание действия или чувственного впечатления со словом. Связь со словом делает действия ребенка и его чувственный опыт осмысленным и осознанным. 

Слайд 7 Фребель предполагает активное участие взрослого в 
деятельности ребенка: передача «даров»,демонстрация
способов действия с ними, стишки и песенки -все это исходит от воспитателя. Но руководство взрослого основано на уважении к ребенку и на учете его интересов. 

Фребель предполагает активное участие взрослого в деятельности ребенка: передача «даров»,демонстрация способов действия с ними, стишки и песенки -все это исходит от воспитателя. Но руководство взрослого основано на уважении к ребенку и на учете его интересов. 

  • Имя файла: sistema-frebelya-konsultatsiya-1-klass.pptx
  • Количество просмотров: 86
  • Количество скачиваний: 0