Презентация на тему Система мотивирования деятельности педагогических работников МОУ СОШ №8 мени А.Н. Сибирцева

педагогических работников, оценить её эффективность и предложить продуктивные способы

решения выявленных проблем.

работников.
2. Определить способы и пути совершенствования этой системы.

руководителя учебного заведения.
Задача лидера-профессионала — выработать гибкую политику

и разработать достаточное количество практических вариантов поощрения сотрудников.

сотрудников к деятельности для достижения целей ОУ.

заслуг;
достижение успеха;
желание карьерного роста;
потребность в признании уникальности;
потребность в самостоятельном

принятии решений, в доверии руководства и др.

работы, сообщение о нем в средствах массовой информации.
Аттестация на

более высокую квалификационную категорию. Предоставление возможности работы в престижных классах, по экспериментальным программам.
Привлечение к управленческой деятельности в составе советов, комиссий и т. д.
Включение в резерв руководящих кадров.
Перевод на самоконтроль, предоставление большей самостоятельности в действиях.

иметь:
безопасное и комфортное рабочее место;
удобный режим работы;
спокойную работу без

стрессов и кон­ фликтов;
уверенность в завтрашнем дне и др.

предоставление информации о проверках.
Удобное расписание занятий.
Корректное поведение руководителей, демонстрация

ими поддержки.

группы;
потребность в неформальном общении с коллегами, руководством и др.

досуга (вечера, экскурсии, походы и т. д.).
Поздравление со знаменательными

событиями в жизни.
Привлечение к общественной работе, коллективному анализу проблем организации.

свои идеи, планы;
желание профессионального, личностного роста и др.

педагогам, заданий.
Предоставление возможности регулярно повышать квалификацию, направление на курсы

по перспективным направлениям педагогической деятельности.
Привлечение к участию в инновационной деятельности. Поощрение инициатив, самостоятельности.
Организация внутришкольных конкурсов.
Включение в коллективную деятельность (в составе творческих проблемных групп, команд разработчиков проектов).

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ

Желание иметь стабильную работу.
Желание формального признания заслуг.

благодарностей.
Разработка и утверждение должностных инструкций и других регламентных документов.
Аттестация

педагогов.
Предоставление дополнительных отпусков.
Разумное распределение учебной нагрузки.

в случае болезни или потери трудоспособности.
Желание быть защищенным в

случае экономического спада.
Мотив справедливости.

поощрения (с указанием критериев).
Предоставление бесплатного питания в рамках школы

и других возможных льгот (оздоровление, турпоездки и т. д.).
Предоставление социального пакета (больничные, отпускные и т. д.).
Предоставление возможности коммерческой деятельности на территории школы (репетиторство, платные кружки)

мотивированию педагогических работников»

1. Разработать эффективную модель социально-психологического стимулирования.

2. Принять

в новой редакции Положение о стимулировании педагогических работников.
 

педагогов: выбираем пути решений»