Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Системно-деятельностный подход в урочной деятельности младших школьников презентация к уроку по теме

Содержание

СИСТЕМЫ → СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД →ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ = = системно – деятельностный подход СДПИННОВАЦИЯ – нововведение, которое вносит новые элементы в среду внедрения и вызывает обновление в системы.Среди зарубежных ученых – Э.Колли, А.Комбс, А.Маслоуи др.Среди отечественных известные
Системно – деятельностный подход СИСТЕМЫ → СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД →ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ = = системно – деятельностный подход Концепция СДП базируется на тезисах231 Окружающий мир – объект познания учащихся, имеет системную Собственная УД школьников – важная составляющая СДПУД становится источником внутреннего развития школьника, развивающим можно назвать обучение, в котором у учащегося – субъекта УД в Сравнительная таблица успешности РО – ТО Старая притча, Основные виды УУДЛичностные УУД смыслообразованиенравственно-этическая ориентация целеполаганиепланированиепрогнозированиеконтролькоррекция оценкасаморегуляцияобщеучебные унив.д.знаково-символические д.логические унив.д. постановка и решение проблемысамоопределениевопросы общения Критерии оценки сформированности УУД: Успешность формирования УУД от правильной расстановки основных этапов:выделение цели формирования УУД1организация ориентировки Отвечают ли УМК новым требованиям ? у УМК проблемный характер изложения содержания Верно ли выполнена классификация? Слова записаны по свойству: «Имя существительное ж.р., м. р. Сделай вывод о написании букв о-е после шипящих в корне слова.Шелк - Сравнительная таблица «Критерии анализа уроков РО и ТО» Сравнительная таблица «Критерии анализа уроков РО и ТО» Сравнительная таблица «Критерии анализа уроков РО и ТО» Как научить учиться? СДП Спасибо за внимание
Слайды презентации

Слайд 2
СИСТЕМЫ → СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД →ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ = = системно –

СИСТЕМЫ → СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД →ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ = = системно – деятельностный подход

деятельностный подход СДП





ИННОВАЦИЯ –
нововведение, которое вносит новые элементы

в среду внедрения и вызывает обновление в системы.

Среди зарубежных ученых –

Э.Колли,
А.Комбс,
А.Маслоу
и др.

Среди отечественных известные еще с 20-х годов русские ученые

Л.С.Выготский, Д.Б.Эльконин, В.В.Давыдов, Л.В.Занков
и др.

Слайд 3
Концепция СДП базируется на тезисах

2

3

1
Окружающий мир – объект

Концепция СДП базируется на тезисах231 Окружающий мир – объект познания учащихся, имеет

познания учащихся, имеет системную организацию. Любые объекты его могут

быть представлены как системы. Вне систем они существовать не могут.

Развитие систем подчиняется законам диалектики, она является основой и системных исследований.

Применение учащимися системных исследований возможно только на основе их собственной УД.

Слайд 4
Собственная УД школьников – важная составляющая СДП
УД становится

Собственная УД школьников – важная составляющая СДПУД становится источником внутреннего развития

источником внутреннего развития школьника, формирования его творческих способностей и

личностных качеств.

Слайд 5 развивающим можно назвать обучение,
в котором у учащегося

развивающим можно назвать обучение, в котором у учащегося – субъекта УД

– субъекта УД в зоне ближайшего развития
на базе

обыденного мышления и
интеллектуальных способностей формируются
теоретическое мышление и
творческие способности


РО с позиции концепции СДП

Слайд 6 Сравнительная таблица успешности РО – ТО

Сравнительная таблица успешности РО – ТО

Слайд 7
Старая притча,

Старая притча, как однажды один мудрец накормил бедняков УУД

как однажды один мудрец

накормил бедняков

УУД

Слайд 8
Основные виды УУД
Личностные УУД
смыслообразование
нравственно-этическая ориентация

целеполагание
планирование
прогнозирование
контроль
коррекция
оценка
саморегуляция
общеучебные

Основные виды УУДЛичностные УУД смыслообразованиенравственно-этическая ориентация целеполаганиепланированиепрогнозированиеконтролькоррекция оценкасаморегуляцияобщеучебные унив.д.знаково-символические д.логические унив.д. постановка и решение проблемысамоопределениевопросы общения

унив.д.
знаково-символические д.
логические унив.д.
постановка и решение проблемы
самоопределение



вопросы общения

Слайд 9
Критерии оценки сформированности УУД:

Критерии оценки сформированности УУД:

Слайд 10
Успешность формирования УУД от правильной расстановки основных этапов:
выделение

Успешность формирования УУД от правильной расстановки основных этапов:выделение цели формирования УУД1организация

цели формирования УУД
1
организация ориентировки учащихся по реализации УУД
2
организация поэтапной

отработки УУД

3

создание системы задач по решению вопросов УУД

4


определение связей УУД с содержание м предметных дисциплин

4

5

5

6

создание УМК для работы по формированию УУД

Слайд 11
Отвечают ли УМК новым требованиям ?




















у УМК

Отвечают ли УМК новым требованиям ? у УМК проблемный характер изложения

проблемный характер изложения содержания



УМК реализуют принципы СДП

структуры учебников обеспечивают
разнообразие форм уч.д.

УМК обеспечивает сочетание результатов освоения
программы - предметных, межпредметных и личностных

УМК предлагает механизм
оценки в динамике личностных
достижений учеников

УМК отражает и интересы,
и потребности современного ребенка


разнообразие форм организации уч.д.,
представленных в УМК

Слайд 12 Верно ли выполнена классификация?

Слова записаны по свойству: «Имя

Верно ли выполнена классификация? Слова записаны по свойству: «Имя существительное ж.р., м.

существительное ж.р., м. р. с шипящим звуком на конце»



Брошь Карандаш
Мышь Уж
Зажечь Ключ
Мелочь Лещ

Практическая работа

Слайд 13 Сделай вывод о написании букв о-е после шипящих

Сделай вывод о написании букв о-е после шипящих в корне слова.Шелк

в корне слова.


Шелк - шелка

шов
Шепот – шептать шорты
Черный – чернота крыжовник

Практическая работа

Слайд 14 Сравнительная таблица «Критерии анализа уроков РО и ТО»

Сравнительная таблица «Критерии анализа уроков РО и ТО»

Слайд 15 Сравнительная таблица «Критерии анализа уроков РО и ТО»

Сравнительная таблица «Критерии анализа уроков РО и ТО»

Слайд 16 Сравнительная таблица «Критерии анализа уроков РО и ТО»

Сравнительная таблица «Критерии анализа уроков РО и ТО»

Слайд 17
Как научить учиться?

СДП

Как научить учиться? СДП
  • Имя файла: sistemno-deyatelnostnyy-podhod-v-urochnoy-deyatelnosti-mladshih-shkolnikov-prezentatsiya-k-uroku-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 43
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая prezentaciya den kosmonavtiki
Следующая - Консультация для педагогов : Формирование способностей и одаренности к изобразительной деятельности у дошкольников консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Похожие презентации

Этнокультурное воспитание в процессе дидактической игры презентация к занятию (старшая группа) по теме Этнокультурное воспитание в процессе дидактической игры презентация к занятию (старшая группа) по теме 112
Презентация Профориентационная работа с учащимися во взаимодействии с социумом презентация к уроку (4 класс) Презентация Профориентационная работа с учащимися во взаимодействии с социумом презентация к уроку (4 класс) 49
Нагнетатели и тепловые двигатели. Часть 2. Энергетические насосы Нагнетатели и тепловые двигатели. Часть 2. Энергетические насосы 111
ПДД для младшеклассников презентация урока для интерактивной доски (1 класс) по теме ПДД для младшеклассников презентация урока для интерактивной доски (1 класс) по теме 101
Игровые технологии Игровые технологии 117
Презентация к классному часу по теме Блокада Ленинграда презентация к уроку Презентация к классному часу по теме Блокада Ленинграда презентация к уроку 94
Проект к классному часу на тему Праздники(2 класс) Проект к классному часу на тему Праздники(2 класс) 122
Презентация Развитие слухового восприятия детей с нарушением слуха Презентация Развитие слухового восприятия детей с нарушением слуха 145
Подвиг Александра Матросова презентация к уроку Подвиг Александра Матросова презентация к уроку 98
Автореферат к Магистерской диссертации методическая разработка по теме Автореферат к Магистерской диссертации методическая разработка по теме 100
Презентация 3 класса 2013г Презентация 3 класса 2013г 101
Предметно -пространственная среда в ДОО.(презентация). методическая разработка по теме Предметно -пространственная среда в ДОО.(презентация). методическая разработка по теме 98
Использование современных педагогических технологий для формирования связной речи у детей с ОНР презентация по логопедии Использование современных педагогических технологий для формирования связной речи у детей с ОНР презентация по логопедии 106
Рассказ - упражнение Лошадка презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Рассказ - упражнение Лошадка презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 95
Теория и технологии экологического образования детей Теория и технологии экологического образования детей 104
Презентация Пособия своими руками Презентация Пособия своими руками 144
Мастер-класс по педагогическим технологиям Мастер-класс по педагогическим технологиям 114
День Матери презентация к уроку День Матери презентация к уроку 51
Презентация ко дню борьбы со СПИДом Презентация ко дню борьбы со СПИДом 120
Учебный методический кабинет ОБЖ Учебный методический кабинет ОБЖ 122
Инструменты садовые, строительные, швейные Инструменты садовые, строительные, швейные 98
Реализация целей обучения с помощью активных форм учебной работы Реализация целей обучения с помощью активных форм учебной работы 98
Презентация к Кулинарному шоу Презентация к Кулинарному шоу 163
Система развивающего обучения Занкова Система развивающего обучения Занкова 113
Презентация История моего села Презентация История моего села 227
Презентация пособия Конструктор эмоций Презентация пособия Конструктор эмоций 127
Классный час До свидания,3 класс классный час (3 класс) Классный час До свидания,3 класс классный час (3 класс) 170
Презентация для классного часа Пионеры-герои Презентация для классного часа Пионеры-герои 112
Презентация Комплекс артикуляционной гимнастики для звука Р Презентация Комплекс артикуляционной гимнастики для звука Р 101
Организация кружка Диалог культур народов мира в рамках реализации ФГОС НОО. учебно-методический материал по теме Организация кружка Диалог культур народов мира в рамках реализации ФГОС НОО. учебно-методический материал по теме 126