Презентация на тему Сопровождение развития исследовательской компетентности учащихся на уроках литературного чтения статья (4 класс) по теме

РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ»

исследовательская компетенция?

Как Вы считаете, средствами каких педагогических технологий идет

формирование исследовательской компетентности?

4. Ожидаемые результаты.

имеющийся опыт и реализовывать его в соответствии с современными

вызовами общества ( совокупность компетенций)

конкретной области

обеспечение необходимого и достаточного уровня усвоения систематизированных знаний по

литературному чтению через развитие познавательной и исследовательской компетентности, формирование способностей школьников к самообразованию.

новые знания, эффективно применять их на практике;
2) критически

и творчески мыслить, находить рациональные пути преодоления трудностей, генерировать новые идеи;
3) грамотно работать с информацией: уметь собирать необходимые факты, анализировать их, выдвигать гипотезы решения проблемы, устанавливать закономерности, формулировать аргументированные выводы, находить решения;
4) быть коммуникабельным, контактным в различных социальных группах;
5) самостоятельно работать над развитием собственной нравственности, интеллекта, культуры.

получать знания

2 – 6 классы Формирование основ

практических навыков научной организации труда
Развивающий 7 – 9 классы
Развитие творческих способностей. Формирование основ исследовательской деятельности
Завершающий 10 – 11 классы
Развитие умений и навыков исследовательской деятельности

проблемного, разноуровнего и коллективного способов обучения, и, разумеется, исследовательских

и проектных технологий, технологии развития критического мышления.