Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Социально - образовательный проект Обучение без неудачников презентация к уроку по теме

«Обучение без неудачников» Матроскин -Мы подружимся...
Социально- образовательный проектАвторы: Борисова Е.Г.Левша Т.П.2008 – 2011 уч.год «Обучение без неудачников» Матроскин -Мы подружимся... Девиз проекта:«Ребёнок - не сосуд, который нужно заполнить, а факел, который Цель:    Совершенствование образовательного процесса и развитие познавательной активности. В словаре ОЖЕГОВА:  НЕУДАЧНИК - человек, которому не везет ни в чем, нет удачи Основные проблемы, с которыми сталкиваются неудачники:    1. Отсутствие теплых, Главный смысл деятельности Учителя состоит в том, чтобы создать каждому воспитаннику Практический результатреализации проекта проявится в:- устойчивости интересов учащихся;(70 %)- увеличении посещаемости занятий Подводим итоги: ВЫВОДЫ: Больше половины учащихся 4-ых классов соответствует портрету 	«выпускника начальной школы».Считать внедрение Если ребенку удастся добиться успеха в школе , то у него
Слайды презентации

Слайд 2 «Обучение без неудачников»
Матроскин
-Мы подружимся...

«Обучение без неудачников» Матроскин -Мы подружимся...

Слайд 3 Девиз проекта:
«Ребёнок - не сосуд, который нужно

Девиз проекта:«Ребёнок - не сосуд, который нужно заполнить, а факел,

заполнить, а факел, который нужно зажечь».

Франсуа Рабле

Слайд 4 Цель: Совершенствование образовательного процесса и развитие

Цель:  Совершенствование образовательного процесса и развитие познавательной активности.

познавательной активности.


Слайд 5 В словаре ОЖЕГОВА: НЕУДАЧНИК - человек, которому не везет

В словаре ОЖЕГОВА: НЕУДАЧНИК - человек, которому не везет ни в чем, нет удачи

ни в чем, нет удачи


Слайд 6 Основные проблемы, с которыми сталкиваются неудачники:

Основные проблемы, с которыми сталкиваются неудачники:  1. Отсутствие теплых, доверительных

1. Отсутствие теплых, доверительных отношений в семье и

с учителями.
2. Отсутствие чувства привязанности друг к другу.
3. Смирение с отсутствием человеческих взаимоотношений.
4. Смирение со школьными неудачами.
5. Стремление жить сегодняшним днем.
6. Отсутствие интереса к возможностям изменить свою жизнь.
7. Нежелание думать о будущем.

Слайд 7
Главный смысл деятельности Учителя

состоит в

Главный смысл деятельности Учителя состоит в том, чтобы создать каждому

том, чтобы создать каждому

воспитаннику ситуацию успеха.

А. Белкин

Слайд 8 Практический результат
реализации проекта проявится в:
- устойчивости интересов учащихся;(70

Практический результатреализации проекта проявится в:- устойчивости интересов учащихся;(70 %)- увеличении посещаемости

%)
- увеличении посещаемости занятий познавательных и творческих объединений на

базе школы, ЦЦО, ДК «Октябрь» и пр. (95 %)
- проявлении инициативы в получении углублённых знаний, в стремлении и привычке к самообразованию;(до 80 %)
- разносторонности интересов, умении организовать свой рабочий день, самостоятельные занятия;(75%)
- овладении навыками публичного выступления;(50%)
- развитии памяти, внимания;
- умении правильно выходить из конфликтной ситуации;
- умении дружить и быть настоящим другом.

Слайд 9


- развитие интереса к знаниям, потребности в них;
- развитие способностей детей к творчеству в различных видах деятельности;
- создание условий для умственного развития детей, в ходе которого сохраняется психическое и физическое здоровье каждого ученика;
- содействие освоению основ организации личного труда;
- формирование стремления к совершенствованию своих способностей: от увлечённости - к профессионализму;
- овладение знаниями, умениями и навыками в избранной сфере дополнительного образования;
- формирование «образа успешного человека» как элемента школьной культуры,
- формирование дружного коллектива.

Задачи:


Слайд 12 Подводим итоги:

Подводим итоги:

Слайд 13

Работа с «трудными» детьми


Слайд 14 ВЫВОДЫ:
Больше половины учащихся 4-ых классов соответствует портрету «выпускника

ВЫВОДЫ: Больше половины учащихся 4-ых классов соответствует портрету 	«выпускника начальной школы».Считать

начальной школы».
Считать внедрение «Карты успешности» положительным моментом стимулирования учащихся.
Продолжить

работу над проектной деятельностью с 1 классом, проанализировав все результаты диагностических исследований, а также все «плюсы» и «минусы» в работе.


Поддерживайте любой успех ребенка,
его продвижение к лучшему!


  • Имя файла: sotsialno-obrazovatelnyy-proekt-obuchenie-bez-neudachnikov-prezentatsiya-k-uroku-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 104
  • Количество скачиваний: 0