Слайд 3
Михаил Юрьевич
Лермонтов
1814-1841 гг.
Слайд 4
Годы жизни: 1814 - 1841г.
Место рождения: Москва
Родители:
Мария Михайловна,
Юрий Петрович
Бабушка: Елизавета Алексеевна Арсеньева
Детство: имение Тарханы,
Пензенской губернии
Учеба: с 1828г. – Благородный пансион Московского университета
1832г. – Школа гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров (Петербург)
Интересы: немецкая философия, французская литература, английская поэзия, русская словесность
Любимые поэты: Пушкин, Байрон
Первые произведения: поэмы «Кавказский пленник», «Корсар»
Основной мотив: одиночество
Слайд 5
Подберите определения к слову «тучи» :
темные, тяжелые, серые,
дождевые, свинцовые, огромные, унылые
Какие ассоциации у вас возникают к
слову «тучи»?
Дождь, темно, пасмурно, грустно, скучно, тоскливо
Слайд 6
Тучки небесные…
Подберите прилагательные к слову «тучки»:
легкие, воздушные, быстрые,
светлые, пушистые, веселые…
Слова-ассоциации:
Небо, лето, солнце, радуга…
Это обращение создает совершенно
другое настроение. Какое?
Беззаботное, легкое, игривое…
Слайд 7
Какая картинка подходит к настроению поэта?
Слайд 8
В судьбе тучек и в судьбе поэта лишь
видимое сходство.У них больше различий, чем сходства. У туч
нет родины, поэтому нет и изгнания, а поэт живет в человеческом обществе, у него есть родина, и ему жаль расставаться с ней. Мир людей и мир природы несовместимы. Отсюда печальный и светлый тон стихотворения.
«Баллада»
Баллада – стихотворный рассказ
на легендарную или историческую тему. Реальное в балладе нередко сочетается с фантастическим.
Слайд 13
Слышит: «Царевич! взгляни на меня!»
Фыркает конь и ушами
прядет,
Брызжет и плещет и дале плывет.
Слышит царевич: «Я царская
дочь!
Хочешь провесть ты с царевною ночь?»
Слайд 14
Вот показалась рука из воды,
Ловит за кисти шелковой
узды.
Слайд 15
Вышла младая потом голова;
В косу вплелася морская трава.
Слайд 16
Синие очи любовью горят;
Брызги на шее, как жемчуг,
дрожат.
Слайд 17
Мыслит царевич: «Добро же! постой!»
За косу ловко схватил
он рукой.
Слайд 18
Держит, рука боевая сильна:
Плачет ,и молит ,и бьется
она.
К берегу витязь отважно плывет;
Выплыл; товарищей громко зовет.
Слайд 19
Эй вы! сходитесь, лихие друзья!
Гляньте, как бьется добыча
моя...
Что ж вы стоите смущенной толпой?
Али красы не видали
такой?»
Слайд 20
Вот оглянулся царевич назад:
Ахнул! померк торжествующий взгляд.
Видит: лежит
на песке золотом
Чудо морское с зеленым хвостом;
Хвост чешуею змеиной
покрыт,
Весь замирая, свиваясь дрожит;
Слайд 21
Пена струями сбегает с чела,
Очи одела смертельная мгла.
Бледные
руки хватают песок;
Шепчут уста непонятный упрек...
Слайд 22
Едет царевич задумчиво прочь.
Будет он помнить про царскую
дочь!
Слайд 23
Выберите главную мысль баллады:
* протест против равнодушия;
* протест
против жестокости ;
* протест против хвастовства
Слайд 24
Домашнее задание:
стр.113-114,
выразительно читать.
Спасибо за работу!