ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧЕВЫХ навыков дошкольников.
Согласно целевым ориентирам, указанным в Федеральном
государственном образовательном стандарте, ребёнок на этапе завершения дошкольного образования достаточно хорошо владеет устной речью, может выражать свои мысли и желания, использовать речь для выражения своих мыслей, чувств, желаний, построения речевого высказывания в ситуации общения. Развитие мыслительных способностей ребёнка так же тесно связано с развитием речи.
Работа по развитию речи детей должна проводиться в течение всего дня, пока ребёнок находится в детском саду.
Педагог для этого должен сам обладать высокой грамотностью и культурой речи.