Чему учить? Кого учить? Как учить? Кто должен учить?
и т.д.Характеристика традиционной (классно-урочной) модели обучения
Примеры альтернативных моделей обучения (дистанционное, обучение, бригадно-лабораторный метод обучения, «погружение», адаптивное обучение и др.)