Презентация на тему Создание ситуации успеха итоговое собрание по динамике развития первоклассников

часть экскурсии
3 часть заметки путешественника
Уметь находить это место на

карте или глобусе

Задание на лето

оцениваются индивидуальные достижения в разнообразных видах деятельности: учебной, творческой,

социальной, коммуникативной за определенный период времени.

их усилия, прогресс, достижения в одной или более областях.

учащийся не знает и не умеет, на то, что

он знает и умеет по данной теме и данному предмету;
Перенос педагогического ударения с оценки педагога на самооценку школьника;
Основной смысл портфолио – "дать возможность каждому школьнику показать все, на что он способен".

отзывов"

Дополнительные материалы



РЕЗЮМЕ ШКОЛЬНИКА

Ф. И. О. _____________________________________________________
Гражданство_________________________________________________
Дата рождения:_______________________________________________
Полный домашний адрес

(с почтовым индексом):___________________
Домашний телефон (с кодом):___________E-mail:__________________
Цель составления резюме:_____________________________________
____________________________________________________________
Общее среднее образование (в обратном хронологическом порядке, начиная с последнего общеобразовательного учреждения, с указанием города и класса).

Дополнительное образование (в обратном хронологическом порядке, начиная с последнего учреждения, с указанием предмета или творческого объединения)

Дополнительная деловая информация (владение иностранными языками, компьютером, автомобилем и т. д.):______________________
Интересы, предпочтения, хобби и т. д.:_____________________________
Наиболее успешные виды деятельности, предпочитаемые предметы:____
____________________________________________________________
Дата составления резюме________________________________________

Дополнительные материалы


Мое участие в школьных, окружных и городских мероприятиях.

материалы




Раздел I. «Официальные документы»

В этом разделе помещаются все имеющиеся

у школьника сертифицированные документы, подтверждающие индивидуальные достижения в различных видах деятельности: дипломы об участии в предметных олимпиадах различного уровня, грамоты за участие в конкурсах, сертификаты о прохождении курсов по предметам или о результатах тестирования и т.д.

2. В данном разделе допускается представление копий документов.

Дополнительные материалы




ПЕРЕЧЕНЬ ПРЕДСТАВЛЕННЫХ
В ПОРТФОЛИО ОФИЦИАЛЬНЫХ ДОКУМЕНТОВ
200

__/200__ учебный год

Дата ___________________________
Подпись директора школы __________________________
М. П.

Дополнительные материалы

Раздел II. «Творческие работы и курсы по выбору"

1. В данный подраздел включаются также оригиналы различных творческих, исследовательских работ, социальные проекты и другие материалы школьника.
2. Материалы данного раздела оцениваются только качественными показателями (полнота, убедительность, ориентация на искомый профиль и т.д.).

Дополнительные материалы






Перечень представленных творческих работ
за период с ________

по ________

Дополнительные материалы

1. Исследовательская работа "Влияние миссионерской деятельности и просвещения

на образ жизни обских угров"

X Всероссийская научная конференция молодых исследователей
"ШАГ В БУДУЩЕЕ"

Влияние миссионерской деятельности
и просвещения на образ жизни обских
Угров



Автор:
Аютова Ирина Владимировна Муниципальное образовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №7", 9 класс

Научный руководитель:
Сафаралеева Юлия Уразмухаметовна учитель истории, соискатель 4-ого года обучения аспирантуры Т. Г. П. И.
им. Д. И. Менделеева.




Россия, Тюменская область
г. Нефтеюганск, 2003

Дополнительные материалы






Индивидуальный план предпрофильной подготовки

ученика 9 класса « __» за период с ________ по ________

Классный руководитель:

Зам. директора по УВР:

Дополнительные материалы

Раздел III. "Отзывы, рекомендации"
3.1. Перечень

представленных отзывов и рекомендаций

Данный подраздел включает в себя характеристики отношения школьника к людям, событиям, различным видам деятельности.
Они могут быть представлены в виде отзывов, рекомендаций, заключений о качестве выполненной работы, например, в научном обществе школьников, рецензий на статью, опубликованную ребенком в СМИ; рекомендательных писем от учителей, родителей, друзей и т.д.

Дополнительные материалы

1. Благодарность Комитета образования за участие в 1–й

городской научно-практической конференции молодых исследователей "Шаг в будущее"

Дополнительные материалы

3. Рекомендация преподавателя, декана политологического факультета летнего "Университета

"Ньюландии"

Рекомендация
Аютовой Ирине,
студентке политологического факультета Академии Ньюландии
Как студентка политологического факультета Ирина Аютова зарекомендовала себя с поло­жительной стороны. Ей свойственно ответственное отношение к учебе, ни одного занятия она не пропустила. На занятиях всегда активна, высказывает свою точку зрения и от­стаивает ее, при этом с уважением относится к мнению другого.
Ирина написала дипломную работу "Система политического устройства государства "Демократическая республика" (на примере СШ № 7 г. Нефтеюганска), как это сделали другие активные учащиеся факультета.
В целом учебная деятельность Ирина за­служивает очень высокой оценки. Среди личных качеств Ирина выделяются целеустрем­ленность, воля, общественная активность.

Декан политологического факультета
Академии Ньюландии
Высоцкий В. Б.
23 июля 2002 г.