- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Создание социально-педагогических условий для интеграции общего и начального профессионального образования
Содержание
- 2. Цель деятельности школы:Создание условий для успешности учения
- 3. В основе Программы развития школы Предпрофильная подготовка учащихсяПрофильное обучение Информатизация
- 4. Профессиональная ориентация – это целостная система из
- 5. Профессиональное просвещениевключает в себя профессиональную информацию, пропаганду
- 6. формирующие (коррекция выбора профессии),медицинские (психофизиологические свойства в
- 7. - выявляются характерные особенности личности: ориентации, интересы, потребности, профнаправленность, намерения, черты характера, темперамент.Профдиагностика
- 8. Профессиональный долг и приверженность к избранной деятельностиОтветственностьЦеленаправленность на перспективуПрофессиональная гордостьЭтические нормы поведенияПрофессиональное воспитаниекачества личности:
- 9. Основные задачи профориентационной работы в школеДать общие
- 10. Информационно-справочная системаТесты на интеллектПрофориентацияВыставкиПрофессиональные собеседованияПсихологические тестыМатрица выбора
- 11. Интеграция в профильном обучении.Возможность получить перспективную специальность
- 14. ТабельщикПрокурорТаможенник
- 27. Самореализация(Хочу)Возможности и способности(Могу)Востребованность(Надо)Социальные выгоды(З/п, уважение и т.п.)Осознанный выборМотивация выбора профессии
- 28. Скачать презентацию
- 29. Похожие презентации
Цель деятельности школы:Создание условий для успешности учения и профессионального самоопределения учащихся, постепенное формирование у школьников внутренней готовности к осознанному и самостоятельному планированию своей будущей профессиональной деятельности.
Слайд 3
В основе Программы развития школы
Предпрофильная подготовка учащихся
Профильное
обучение
Информатизация
Слайд 4
Профессиональная ориентация
– это целостная система из взаимосвязанных компонентов,
объединенных общностью цели и единством управления:
профессиональное просвещение, развитие
интересов учащихся в различных видах деятельности (профессиональная активизация), профконсультации, профотбор, профессиональная психодиагностика и воспитание.
Слайд 5
Профессиональное просвещение
включает в себя профессиональную информацию, пропаганду и
агитацию,
сообщает учащимся определенный круг сведений о наиболее массовых профессиях,
информирует
их о способах и условиях овладения ими,показывает общественную значимость тех профессий, в которых испытывает потребность конкретный экономический регион.
Слайд 6
формирующие (коррекция выбора профессии),
медицинские (психофизиологические свойства в отношении
избираемой профессии)
Профконсультации
Дают справочные данные для установления соответствия индивидуальных особенностей
специфическим требованиям той или иной профессии (система трудоустройства):Слайд 7 - выявляются характерные особенности личности: ориентации, интересы, потребности,
профнаправленность, намерения, черты характера, темперамент.
Профдиагностика
Слайд 8
Профессиональный долг и приверженность к избранной деятельности
Ответственность
Целенаправленность на
перспективу
Профессиональная гордость
Этические нормы поведения
Профессиональное воспитание
качества личности:
Слайд 9
Основные задачи
профориентационной работы в школе
Дать общие понятия
по данному направлению.
Конкретизировать знания по выбранным учащимися профессиям и
специальностям в них.Предложить приемы ориентации по выбранной профессии и учебным заведениям в Пермской области.
Сконцентрировать внимание на серьезном отношении к своим личным документам, удостоверяющим их личные успехи и трудовую деятельность.
Задуматься о перспективе развития, обустройстве, международном авторитете своей Отчизны – России.
Научиться стать зрелым для своих лет.
Получить достаточное количество аргументов для выбора будущей специальности.
Получить уверенность в том, что есть различные пути к самоусовершенствованию и поиску своего места в жизни.
Слайд 10
Информационно-справочная система
Тесты на интеллект
Профориентация
Выставки
Профессиональные собеседования
Психологические тесты
Матрица выбора профессии
Справочник
вузов Перми
Справочник по средне-специальному и средне-техническому образованию
Профильное обучение
на III ступениЭлективные курсы
Сетевое взаимодействие с профессиональными лицеями
Портфолио учащихся
Схема профориентационной работы МАОУ «СОШ №96»
Уроки-игры
Курсы по выбору
Внеклассная работа
Слайд 11
Интеграция в профильном обучении.
Возможность получить перспективную специальность и
диплом государственного образца через 2 года после окончания школы;
Возможность
ещё в стенах школы попробовать свои силы и приобрести практические умения, необходимые для будущей специальности;сэкономить время и средства на образование в целом;
плавно перейти от школьной системы обучения к вузовской.
Слайд 27
Самореализация
(Хочу)
Возможности и способности
(Могу)
Востребованность
(Надо)
Социальные выгоды
(З/п, уважение и т.п.)
Осознанный выбор
Мотивация
