Презентация на тему Взаимодействие учителя-логопеда и педагога-психолога в организации педагогической деятельности с детьми старшего дошкольного возраста. презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа)

образовательной деятельности, стимулирующей речевое, познавательное и личностное развитие ребёнка.

содержательном и организационном планах;
Осуществление полноценного профессионального взаимодействия в педагогическом

процессе;
Обновление форм и содержания коррекционно-развивающей работы с детьми;
Высокий профессиональный уровень и творческий характер деятельности педагогов;
Одним из важных результатов деятельности представляется модель личности ребёнка, адаптированного к взаимодействию с внешней средой, обучению в школе.

сферы
Коррекционно-развива-
ющие занятия
Воп
росы
реч.
разв.
Воп
росы
психо
логии
логоледические
психологические
Интегрированные занятия
Родительские собрания
тренинги
консультации

4 чел. = 15,4%
ФН Дизартрия м.п. 8 чел. =

30,8%
ФФН Дизартрия м.п. 14 чел. = 53,8%

26 чел. = 100%
С хорошей речью

23 чел. = 88,5%
С улучшением 2 чел. = 7,7%
Выбыло 1 чел. = 3,8%

2003г.
Алямовска В.Г., Петрова С. Н. Предупреждение психоэмоционального напряжения у

детей дощкольного возраста – Москва, 2002г.
Клюева Н.В., Касаткина Ю. В. Учим детей общению – Ярославль, 1996г.
Крюкова С.В., Слободяник Н. П. Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь – Москва, 2005г.
Тренинг по сказкотерапии под ред. Зинкевич-Евстигнеевой Т.Д. – С-Петербург,2005г.