Презентация на тему Средства речевого развития дошкольников

дошкольников
Представление опыта работы педагогов ДОУ № 21 Хрипко С.В.,

Вязовской Е.Б. в применении приема «Изосказка» в развитии связной речи дошкольников
Просмотр видеофильмов:
НОД во второй младшей группе «Пластилиновая сказка»
Настольно-дидактическая игра в подготовительной группе «Придумай сказку»
Организация взаимодействия педагогов ДОУ по развитию связной речи дошкольников

во время прогулок, экскурсий;
- рассматривание конкретного объекта и наблюдение

за ним;
- знакомство с объектом опосредованным путем, т.е. посредством фотографий, картин, картинок, кинофильмов

- заучивание наизусть;
- пересказ;
- составление различных видов рассказов;
- беседы

наблюдения
- демонстрация иллюстраций, картин, предмета, макета и т.д.
- просмотр

видеофильмов

Игровые

дидактические игры-упражнения

театрализованные игры

сюжетно-ролевые игры

и др. виды игр с речевым содержанием

Косвенные

- подсказка
совет
исправление
реплика
замечание

(НАГЛЯДНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ) • пересказ; • составление рассказов по картине и серии

картин ; • описательный рассказ; • творческий рассказ

детей составлению загадок;
• технология обучения детей составлению метафор;

• составление рифмованных текстов;
• технология обучения детей творческих рассказов по картине
• технология обучения составлению текстов сказочного содержания

способности воспитанников
- Способствует взаимодействию сразу трех видов памяти: тактильной,

слуховой и зрительной.
- Повышает интерес детей к рассказыванию сказки, слепленной или нарисованной своими руками
- Развивает мелкую моторику

приемов развития связной речи дошкольников