Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Статья Межличностные отношения учащихся в начальной школе. презентация к уроку по теме

Цель Создать условия для формирования нравственной самооценки младших школьников на уроках математики.
Формирование нравственной самооценки у младших школьников средствами предмета математикаУчитель начальных классов МБОУ Цель	Создать условия для формирования нравственной самооценки младших школьников на уроках математики. Анкета1. Бывают ли случаи, когда ты не уверен, правильно ли выполнил задание, Диаграмма самоконтроляЗавышенный уровеньАдекватный уровеньЗаниженный уровень Правила оценочной безопасности:1.  Учитель, начни практику оценочной безопасности с собственной самооценки.2 «За двумя зайцами …..» Не надо ставить перед первоклассником несколько задач одновременно. Сравнение итоговых результатов и административных срезов Демократический стиль общения учителя с учащимисяЦеленаправленные действия учителя на развитие интеллектуальных и Быть хорошим учителем можно, будучи хорошим воспитателем. С ребёнком надо встречаться как
Слайды презентации

Слайд 2 Цель
Создать условия для формирования нравственной самооценки младших школьников

Цель	Создать условия для формирования нравственной самооценки младших школьников на уроках математики.

на уроках математики.


Слайд 3 Анкета
1. Бывают ли случаи, когда ты не уверен,

Анкета1. Бывают ли случаи, когда ты не уверен, правильно ли выполнил

правильно ли выполнил задание, решил задачу, составил план:
А /

часто;
Б / иногда;
В / никогда;
2. Что ты делаешь в таком случае?
3. Проверяешь ли ты себя при выполнении какого-нибудь задания:
А / часто;
Б / иногда;
В / никогда;
4. Как ты себя проверяешь?
5. Зачем ты себя проверяешь?
6. Что значит - проверить выполненную работу?
7. Есть ли что-нибудь общее в том, что ты делаешь, чтобы проверить выполнение задания по математике, русскому языку, окружающему миру и т.д.




Слайд 4 Диаграмма самоконтроля
Завышенный уровень
Адекватный уровень
Заниженный уровень

Диаграмма самоконтроляЗавышенный уровеньАдекватный уровеньЗаниженный уровень

Слайд 5 Правила оценочной безопасности:
1. Учитель, начни практику оценочной

Правила оценочной безопасности:1. Учитель, начни практику оценочной безопасности с собственной самооценки.2

безопасности с собственной самооценки.
2 . Не скупиться на

похвалу.
3. Хвалить исполнителя, критиковать исполнение. Например: вместо «Ты сделал три ошибки в этом примере», лучше сказать «давай с тобой найдём в этом примере три ошибки».
4. «На ложку дёгтя – бочка мёда». Даже в море неуспеха можно найти островок успешности и закрепиться на нём.
5. Ставить перед ребёнком только конкретные цели. Вместо заклинания «Постарайся быть внимательным и не пропускай букв» эффективней установка «В прошлом диктанте ты пропустил 6 букв, сегодня – не больше 5».



Слайд 6 «За двумя зайцами …..» Не надо ставить перед

«За двумя зайцами …..» Не надо ставить перед первоклассником несколько задач

первоклассником несколько задач одновременно. Если вы сегодня ставите задачу

забыть о точке в конце предложения, простите ему то, что он забыл, как пишется заглавная Д.
Формула «опять ты не …» верный способ выращивания неудачника.
Каждый человек имеет право на ошибку, ребёнок тем более.
9. Каждый человек имеет право до – сдать и пере – сдать часть работ, по которому его не удовлетворяет результат.

Слайд 7 Сравнение итоговых результатов и административных срезов

Сравнение итоговых результатов и административных срезов

Слайд 8 Демократический стиль общения учителя с учащимися
Целенаправленные действия учителя

Демократический стиль общения учителя с учащимисяЦеленаправленные действия учителя на развитие интеллектуальных

на развитие интеллектуальных и коммуникативных умений учащихся
Формирование у учащихся

умения учиться

Формирование у учащихся способности к самоконтролю и самооценки, снижения уровня тревожности

Формирование самооценки и самоконтроля у младших школьников в рамках новой модели оценивания в образовательной системе «Школа - 2100»


  • Имя файла: statya-mezhlichnostnye-otnosheniya-uchashchihsya-v-nachalnoy-shkole-prezentatsiya-k-uroku-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 50
  • Количество скачиваний: 0