Презентация на тему Театрализованная деятельность как средство коррекции речи дошкольников с ОНР презентация к уроку по логопедии (старшая группа)

направлена на оказание своевременной коррекционно-педагогической помощи детям с

различными видами речевых нарушений.   В качестве приоритетов определяются такие задачи, как развитие всех компонентов устной речи детей, развитие литературной речи, приобщение к словесному искусству, в том числе развитие художественного восприятия и эстетического вкуса.  

для интенсивного развития речи детей, обогащения словаря, развития мышления,

воображения, творческих способностей.

Цель: создание 

оптимальных условий для коррекции речевых нарушений  у детей и повышение мотивации на устранение собственных речевых дефектов

Задачи:
1.Пополнение и активизация словаря
2. Автоматизация всех поставленных звуков.
3. Закрепление навыка использования прямой и косвенной речи
4. Совершенствование связной речи
5. Воспитание культуры речевого общения.
6. Формирование устойчивого интереса к художественной литературе и театру.

настольный плоскостной театр, театр би-ба-бо, ростовой театр, игра-драматизация

дыхания и свободы речевого аппарата, правильной артикуляции
  2.  Игровые упражнения,

направленные на выработку мимики и пантомимики
  3.  Игры со словом, развивающие связную речь, творческую фантазию
4. Драматизации рассказов и сказок (обогащение словаря, разучивание текста,  изготовление атрибутики, подбор музыкального сопровождения, репетиции