Презентация на тему ТЕХНОЛОГИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ПО КОРРЕКЦИИ РЕЧИ ДЕТЕЙ С ОВЗ В УСЛОВИЯХ ШКОЛЬНОГО ЛОГОПУНКТА статья по логопедии

формирования фонематических процессов.
Технология формирования связной речи
Технологии формирования звуко-буквенного анализа
Технология

Технологии коррекции нарушений чтения

Здоровье
сберегающие технологии

Технологии коррекции нарушений письма

этапы:
I. Подготовительный этап:
1) Формирование точных

слух;
фонематическое восприятие;
фонематические представления;
фонематический анализ и синтез.

- познакомить детей с понятием «слово» и его протяженностью;

словаря;
- уточнение значений имеющихся у детей слов и дальнейшее

: смысловые связи между частями рассказа, логические связи между

гимнастика, гимнастика для глаз, дыхательная гимнастика).
• Технологии обучения здорового образа

с особыми образовательными потребностями проходят те же этапы, что

слоговой структуры слова;
• развитию языкового анализа и синтеза;