Упражнения по развитию лексико-грамматического строя речи
«Кто как голос
подает», описание предметов (по цвету, форме, величине), «Покажи, где
слон, где столы, где вазы» , Игра «Кто самый наблюдательный», «Кому нужны эти вещи?», Игра «Чьи хвосты», «Помоги животным найти свой домик», и т.д.
Слайд 5
Последовательность в работе над связным текстом : - пересказ
с опорой на серию сюжетных картинок; - пересказ по сюжетной
картинке; - пересказ без опоры на наглядность; - пересказ на основе деформированного текста; - рассказ по серии сюжетных картинок; - рассказ по сюжетной картинке; - самостоятельный рассказ.