Презентация на тему Творческие вечера Встреча поколений как практика духовно-нравственного развития дошкольников в условиях ДОУ презентация

в его сердце и в памяти навсегда сохранятся образы,

в которых воплощается Родина». В.А. Сухомлинский

передающиеся от поколения к поколениям и сохраняющиеся в обществе

в течение длительного времени (этнопсихологический словарь).

Для сохранения национального самосознания, духовно-нравственной культуры важно возрождать преемственность поколений, передавать подрастающему поколению те нравственные устои и традиции, которыми обладают люди старшего поколения.

дошкольного возраста через творческие вечера «Встреча поколений» с участием

Народного хора ветеранов «Калинушка».
Задачи:
приобщать воспитанников к традициям родного города и края через связь поколений;
углублять краеведческие знания о родном городе, его культурно-историческом наследии;
воспитывать патриотические чувства, духовно-нравственную культуру детей через музыкальные, литературные, познавательные образы, эмоциональную отзывчивость в исполнительской деятельности.

педагоги, родители, Народный хор ветеранов «Калинушка».
Периодичность - 3 раза

в год
Тематика
10 сентября – «День рождения детского сада»;
27 сентября – «День Енисея»;
7 декабря – «Мое Красноярье» (день рождения Красноярского края);
21 февраля – «Лесосибирск родной - город молодой» (день рождения г. Лесосибирска);
9 мая – «Никто не забыт – ничто не забыто».

работы по подготовке и проведению творческих вечеров, осуществление контроля

за выполнением.
2. Разработка сценария.
3. Определение сроков проведения, размещения участников.
4. В ходе подготовки: - погружение детей в идею проведения творческих встреч через создание проблемной или сюжетной ситуации, создающей интерес, мотивацию детей к участию;
- побуждение детей к получению информации о тематике творческих вечеров через чтение художественной литературы, изучение информации в мини-музее ДОУ, организацию детской продуктивной деятельности;
- в ходе бесед и обсуждении педагоги предоставляют возможность детям самим
определить содержание своей деятельности, выбрать партнера и договориться о совместной деятельности.

вопросы (реклама в средствах массовой информации, афиши, пригласительные билеты,

оформление зала, подбор и изготовление, реквизита и костюмов, подготовка к выставке).
7. Привлечение спонсоров.
8. Проведение творческого вечера «Встреча поколений».
9. Рефлексия.

хора ветеранов «Калинушка»: патриотические песни, русские народные, лирические произведения,

песни военных лет, о России, Сибири и родном крае.
2. Песенный репертуар в исполнении дошкольников (советских и современных композиторов о красоте России, Великой Победе).
3. Чтение детьми стихотворений авторов Красноярского края и города Лесосибирска.

города и края.
5. Исполнение танцевальных композиций разных народов (русских,

украинцев, таджиков, татар).
6. Творческие выставки (рисунки, поделки, изделия декоративно-прикладного творчества, макеты, плакаты и др.).
7. Беседы за круглым столом.

позиции педагогов и родителей по данной проблеме;
анкетирование, собеседование, анализ

отчетов педагогов;
интервьюирование, опросы, отзывы родителей и приглашенных гостей в альбоме;
выявление представлений у детей об особенностях своего города, края и отношения  к нему:
наличие у  ребенка интереса к окружающему миру;
анализ детской деятельности (творческие работы, рассказы о городе);
наблюдения за поведением и общением детей (положительная направленность поведения, проявляющееся в усвоенных нормах и правилах поведения в ДОУ и общественных местах);
характер отношения ребенка к окружающим людям, природе и рукотворному миру;
участие в доступном общественно - полезном труде, социально-значимых событиях семьи, детского сада, города.