ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯТребования к условиям реализации основнойобразовательной программы дошкольного образования
Слайд 2
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Требования к условиям
реализации основной образовательной программы дошкольного образования
Слайд 3
ТРЕБОВАНИЯ К ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИМ УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ Для успешной реализации
Программы должны быть обеспечены следующие психолого-педагогические условия:
Слайд 4
Условия, необходимые для создания социальной ситуации развития детей
Слайд 5
Условия, необходимые для создания социальной ситуации развития детей
Слайд 6
Требования к развивающей предметно-пространственной
среде
Развивающая предметно-пространственная среда (ППРС) должна обеспечивать:
Слайд 7
Требования к кадровым условиям реализации Программы Квалификация педагогических и
учебно-вспомогательных работников должна соответствовать квалификационным характеристикам, установленным в Едином
квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования", утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г. N 761н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 6 октября 2010 г., регистрационный N 18638), с изменениями, внесенными приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 31 мая 2011 г. N 448н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 1 июля 2011 г., регистрационный N 21240).
Слайд 8
ТРЕБОВАНИЯ К МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИМ УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ. 3.5.1. Требования
к материально-техническим условиям реализации Программы включают:
Слайд 9
3.6. Требования к финансовым условиям реализации Программы должны: