психологического климата в детском коллективе;
Создать условия для межличностного
и познавательно-делового общения детей и взрослых;Развивать навыки (общения, планирования собственной
деятельности и т.п.);
Учить объяснять словами свое эмоциональное состояние;
Развивать навыки культурного общения (приветствия,
комплименты и т. п.);
Учить формулировать суждения, аргументировать высказывания, отстаивать свою точку зрения;
Выбирать из личного опыта наиболее значимые, интересные события, рассказывать о них кратко, но последовательно и логично;
Учить делать выбор, а также планировать собственную деятельность.
