информации, направленной на решении задач введения ФГОС ДО;
Анализ и обобщение опыта введения ФГОС ДО, информирование о новых направлениях в развитии дошкольного образования;
Распространение (выпуск и тиражирование) инновационного педагогического опыт
Ознакомление и обеспечение педагогиеских работников с новинками литературы по проблематике ФГОС ДО.
На наш взгляд, цель методической работы в ДО в условиях введения ФГОС ДО может быть сформулирована следующим образом: повышение профессиональной компетенции педагогических работников для реализации ФГОС ДО через создание системы непрерывного профессионального развития каждого педагогического работника.
«Любая реформа образования должна опираться на личность человека!» (Мария Монтессори)