Презентация на тему Ведение классного журнала

журналы индивидуальных и групповых занятий, журналы для факультативных занятий,

пропущенных уроков, журналы группы продленного дня, журналы учета кружковой работы являются финансовыми документами, в которых фиксируется фактически проработанное время. Правильность оплаты труда, объективная оценка труда учителя-предметника, классного руководителя по многим критериям зависит от оформления, качества ведения классного журнала.
Директор общеобразовательного учреждения и заместитель директора по УВР обеспечивают хранение классных журналов и систематически осуществляют контроль за правильностью их ведения.

соответствии с требованиями, предъявляемыми к ведению школьной документации
1.2. Классный

журнал является государственным документом, и ведение его обязательно для каждого учителя, классного руководителя. Классный журнал рассчитан на учебный год. В данном документе фиксируется дата, количество, тематика проведённых уроков, отметки, полученные учащимися в течение учебного года. Все записи в классном журнале должны быть сделаны шариковой ручкой синего цвета четко и аккуратно, без исправлений.

журнал заместителю директора по УВР. После проверки журнала директор

или заместитель директора производит запись: «Журнал проверен и принят для сдачи в архив. Дата. Подпись директора или зам. директора». Классный журнал хранится в архиве общеобразовательного учреждения 5 лет. После 5-летнего хранения из журнала изымаются страницы со сводными данными успеваемости и перевода учащихся класса. Сформированные дела хранятся не
менее 25 лет.

записи в журнале делаются ручкой одного синего цвета четко

и аккуратно, без исправлений. Карандаш исключается.
2. Названия предметов в оглавлении записываются с прописной (большой) буквы в соответствии с порядком их следования в учебном плане. На страницах, выделенных для конкретных предметов, наименование предмета пишется со строчной (маленькой) буквы.

Наталья Петровна).
4. Нумерация страниц указывается в разделе «Оглавление».
5.

На левой стороне страницы журнала записывается дата проведения урока (арабскими цифрами) и месяц(09.12). Если уроки сдвоены, то ставятся две даты. (например:

цифрами) и тема пройденного на уроке материала в соответствии

с календарно-тематическим планированием. При проведении сдвоенных уроков записываются темы каждого урока отдельно. Прочерки, обозначающие «повтор», запрещены.
7. В журнале указываются не только темы уроков, но и темы контрольных, самостоятельных, лабораторных, практических работ. Например: Самостоятельная работа «Сложение и вычитание трехзначных чисел», Практическая работа № 5 по теме «Сложение и вычитание трёхзначных чисел» (или без номера), Контрольный диктант № 2 по теме «Виды предложений по цели высказывания» (или без номера), Практическая работа № 1 «Определение состава почвы» (или без номера);

страницы, номера задач и упражнений с отражением специфики организации

домашней работы. Например, «Повторить …..; составить план, таблицу, вопросы; выучить наизусть, ответить на вопросы и т. д.». Кроме того, при изучении ряда дисциплин домашние задания носят творческий характер (сделать рисунки, написать сочинение и т. п.). Тогда в графе «Домашнее задание» пишется: творческое задание и указывается характер задания. Если задание носит индивидуальный характер, тогда в графе «Домашнее задание» можно записывать: индивидуальные задания. Если на конкретном уроке домашнее задание не задаётся, графа остается пустой.
9. При записи тем «Повторение», «Решение задач» и т. д. обязательно указывается конкретная тема.

левой стороны записывается число столько раз, сколько часов шла

экскурсия, а с правой стороны число и темы также записываются столько раз, сколько длилась экскурсия, но темы записываются построчно.
11.В конце года на странице, где записывается пройденный материал, учитель записывает число проведенных уроков «по плану» и «фактически» и заверяет это личной подписью. Делается запись: «Программа выполнена» или «Не пройдены следующие темы…». Государственные программы должны быть выполнены по всем предметам.

обучающихся, а также ежеурочно отмечать отсутствующих. Наполняемость отметок должна

быть высокой (7) или средней (4), при этом каждый учащийся должен быть опрошен (любым из видов опроса) как минимум 1 раз в 3-4 урока. В случае оценивания знаний обучающегося неудовлетворительной оценкой учитель обязан опросить его в 2-х дневный срок и зафиксировать отметку в журнале.
Наличие одной, двух, трех оценок , выставляемых в системе за урок, свидетельствует о не владении учителем методикой опроса.

в колонку за то число, когда проводилась работа. Отметки

за письменные виды работ (самостоятельные работы, контрольные работы, практические и лабораторные работы) выставляются всем учащимся (кроме отсутствующих), в графе того дня, когда проходила работа с учетом контрольных нормативов на проверку работ данного вида.
Запрещается выставлять отметки задним числом.

если ученик пропустил все занятия за отчётный период (четверть,

полугодие). Если школьник присутствовал на части уроков, то необходимо организовать с ним дополнительные занятия (за счёт неаудиторной занятости педагогов) и аттестовать ребёнка. 
 15. Итоговые отметки за четверть, год выставляются   в следующей клетке после записи даты  последнего урока. Не допускается  выделять итоговые отметки (чертой, другим цветом и т.п.). Годовая оценка выставляется в столбец, следующий непосредственно за столбцом оценки за последнюю четверть (полугодие).

(четвертных) отметок. Пропуски клеток не допускаются.
17.  Итоговые отметки учащихся за

четверть (полугодие) должны быть обоснованы. Чтобы объективно аттестовать учащихся, необходимо не менее трех отметок при одно- и двухчасовой недельной  учебной  нагрузке по предмету и более 9 при учебной нагрузке более двух часов в неделю  с обязательным учетом качества знаний учащихся по письменным работам.
 18. Не рекомендуется  выставление неудовлетворительных отметок на  первых уроках после длительного отсутствия учащихся (пропуск трех и более уроков), после каникул, так как  это сдерживает развитие успехов в их учебно-познавательной деятельности и формирует негативное отношение к учению.

неправильную отметку и в соседней клетке поставить правильную. Если

ошибка делается в итоговых отметках или отметках за контрольную работу, отметка исправляется так же, как и текущие, при этом   внизу страницы обязательно делается запись: Петров К. – четыре (за 5. 11) – (подпись)  и ставится печать общеобразовательного учреждения. В выпускных 9-х и 11-х классах исправление итоговых отметок допускается только по распоряжению директора после рассмотрения письменного объяснения учителя.
20. В случаях проведения с учащимися занятий в санаториях (больнице) классный руководитель вкладывает в журнал справку с результатами обучения в санатории или больнице; отметки из этой ведомости в классный журнал не переносятся.
 

странице заменяемого урока записывается  тема, предусмотренная тематическим планированием,   после этой записи

пишется слово «замена» и ставится подпись учителя, проводившего замену. Не допускается оставлять незаписанными темы заменяемых уроков с тем, чтобы в дальнейшем их записал заболевший учитель.
22.Запрещается на странице выставления отметок внизу списка класса делать записи типа «контрольная работа», «самостоятельная работа», «зачет» и т.п., а также подсчитывать общее количество отметок.

.

журнале:
- титульный лист, (название общеобразовательного учреждения на титульном листе

пишется полностью в родительном падеже), оглавление (наименования предметов в оглавлении пишутся с прописной – заглавной буквы в соответствии с учебным планом),
- списки обучающихся на всех страницах (фамилия, имя – полностью на первой предметной странице) в алфавитном порядке (по первой, второй и т.д. буквам русского алфавита);
- фамилию, имя, отчество учителя-предметника (полностью без сокращений) на всех страницах журнала;
- наименования предметов (со строчной буквы; не допускаются сокращения в наименовании предметов, например, лит.чтение, ИЗО, физкультура;

ведомость учета успеваемости обучающихся;
- сведения о количестве пропущенных уроков;
- листок

здоровья (фамилия, имя обучающихся – полностью); классный руководитель контролирует заполнение медицинским работником сведений о состоянии здоровья обучающихся).
Классный руководитель ежедневно отмечает количество уроков, пропущенных обучающимся, подводит итоги о количестве дней и уроков, пропущенных каждым обучающимся за четверть (триместр) и учебный год. Классный руководитель переносит с предметных страниц в сводную ведомость учета успеваемости обучающихся отметки за четверть (триместр), год итоговые отметки.

1-м классе учебного предмета «Обучение грамоте» не существует. Есть

парные предметы «чтение» и «письмо». В период обучения грамоте в журнале записывать учебные предметы «чтение» и «письмо», а в послебукварном периоде «литературное чтение» и«русский язык».

прибытие) должен фиксировать только классный руководитель после приказа по

школе в листе движения под чертой – прибытие, над чертой – выбытие. 

Дата и номер приказа вносятся также в журнал в сводную ведомость учета успеваемости  обучающихся, где зафиксирована фамилия и имя обучающегося  («прибыл (выбыл) с ….числа, ….месяца …..года, приказ № … от…….»).

записки родителей по поводу отсутствия на занятиях обучающихся хранятся

в журнале (в большом конверте, вклеенном в конце журнала), так как являются важными документами, фиксирующими и объясняющими отсутствие детей в школе.

успеваемости учащихся» на  второй день после окончания  четверти, года. Здесь же

выставляются экзаменационные (за исключением XI(XII) классов, которые сдают ЕГЭ и получают результаты по стобалльной шкале) и итоговые оценки на основании экзаменационных протоколов (не позднее, чем через два дня после экзаменов).

«Сводная  ведомость учета успеваемости учащихся» в графе «Решение педагогического совета

(дата и номер)» против фамилии каждого ученика  делает   следующие записи:
     - переведен в 7 «А» класс, протокол от _____  №____;

     - переведен   в 7 «А» класс и награжден Похвальным листом, протокол от _____  №____;

учебного года, приказ по школе от ___ №___;
     - допущен к экзаменам,

протокол от __№____;
     - выдан аттестат об основном общем образовании, протокол от ___ №__;
     - выдан аттестат об основном общем образовании, награжден Похвальной грамотой, протокол от ___ №__;
     - выдан аттестат об основном общем образовании особого образца, протокол от ___ №__;
     - выдан аттестат о среднем общем образовании, протокол от __ №__;
     - выдан аттестат о среднем общем образовании, награжден Похвальной грамотой, протокол от __ №__;
     - выдан аттестат о среднем общем образовании особого образца, награжден золотой (серебряной) медалью, протокол от __ №__;
     - выдана справка о прослушивании курса среднего общего образования, протокол от ___ №__.

2 ч/нед. – 4 с.,
3 ч/нед. – 5

с.,
4 ч/нед. –  7 с.,
5 ч/нед. – 8 с.,
6 ч/нед. – 9 с.). 
На классный час не отводится отдельная страница.

по физической культуре

культуры

оформляются в форме аналитической справки.
6.2. Администрация школы информирует

работников о результатах проверки с указанием сроков повторной проверки в случае серьёзных замечаний.
6.3. При неоднократных нарушениях, допущенных при ведении классного журнала, учитель-предметник или классный руководитель несёт наказание за невыполнение своих должностных обязанностей.

журнала. Например: 10.09.2008г. Цель проверки: правильность оформления журнала. Не

заполнены страницы «Сведения о родителях». Подпись зам. директора.
6.5.Педагог, которому сделано замечание, обязан его устранить (по возможности), о чём делается соответствующая запись на странице «Замечания по ведению классного журнала» в графе «Отметка о выполнении». Например: 16.09.2008 г. Замечания ликвидированы Подпись учителя .21.11.2008г. Замечание принято к сведению. Подпись учителя.