Презентация на тему Проект по нравственно-патриотическому воспитанию Люблю тебя, мой край родной! презентация к уроку (старшая группа) по теме

идет переосмысление сущности патриотического воспитания: идея воспитания патриотизма и

гражданственности, приобретая все большее общественное значение, становится задачей государственной важности. Современные исследователи в качестве основополагающего фактора интеграции социальных и педагогических условий в патриотическом и гражданском воспитании дошкольников рассматривают национально – региональный компонент. При этом акцент делается на воспитание любви к родному дому, природе, культуре малой Родины., родному краю.
Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

детей и взрослых проявления любви к родному краю.

Но, если в ходе реализации проекта, дети приобретут знания об истории края и города, символике, достопримечательностях; будут знать имена тех, кто основал и прославил город; начнут проявлять интерес к событиям городской жизни и отражать свои впечатления в продуктивной деятельности, то можно считать, что цель и задачи проекта выполнены.

гражданских чувств, чувства любви к Родине, родному краю, гордости

и уважения за свою нацию, русскую культуру, язык, традиции, свой народ, его достижения и природу, бережное отношение к ней.

ЦЕЛЬ ПРЕКТА

знания детей о флоре и фауне Красноярского края.
Воспитывать любовь

к родному городу, краю, умение видеть прекрасное, гордиться им.
Дать знания детям о родном городе: история, символика, достопримечательности,
Познакомить с именами тех, кто основал и прославил город.

Воспитатель группы.

материала (иллюстрации, фотографии, зарисовки);
подготовка изобразительного материала для продуктивной деятельности;
дидактические

игры;
выставки книг, рисунков, поделок;
создание условий для проведения открытых мероприятий (оформление групповой комнаты, музыкального зала).

Стратегия – только совместная работа сотрудников детского сада и

семей воспитанников может привести к положительному результату.

Механизмы - родительские собрания, памятки, стенды, экскурсии, конкурсы рисунков, открытые занятия, личный пример воспитателя.

определения целей проекта.
Сбор и анализ литературы для взрослых

и детей.
II. Организационно-практический :
Проведение цикла познавательных занятий,
Оформление альбомов “Достопримечательности моего города”,
“Флора Красноярского края»,
Разучивание стихотворений о Сосновоборске,
Лепка «Животные и птицы Красноярского края»,
Экскурсии и фотоэкскурсии по городу
Оформление патриотического уголка в русских традициях
III. Презентационно - завершающий :
Открытое занятие “Моя Родина – Красноярский край! ”
Выставка продуктов детской деятельности.
Оценка этапов реализации проекта детьми.
IV. Контрольно-рефлексивный :
Подведение итогов.
Беседа “Что мы хотели узнать, что узнали, для чего узнали?”

о родном городе и крае.
Проводимые мероприятия объединят детей общими

впечатлениями, переживаниями, эмоциями, что способствует формированию коллективных взаимоотношений в группе.
Долгосрочные результаты:
Проводимая работа поможет детям привить любовь и привязанность к родному дому, семье, городу, краю; научит испытывать гордость и уважение за свою нацию, русскую культуру, язык, традиции, гордиться своим народом, его достижениями, научит любоваться природой, бережно относиться к ней.

проекта
Выставка поделок из бросового материала совместно с родителями «Сделаем

наш город чище».
Анализ участия родителей в проводимых группой мероприятиях в рамках реализации проекта.
Викторина с участием детей «Люби и знай родной свой край!»

4. Открытое занятие на тему «Как жили люди на Руси».

5. Выставка детских рисунков на тему «Мой город – Сосновоборск».

6. Беседа с детьми на тему ««Знаешь ли ты свой город?»