- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Влияние групповой сплочённости на самооценку учащихся
Содержание
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ САМООЦЕНКА =
- 3. Детский коллективИзолированный ребенокнеадекватнаясамооценка
- 4. ЦЕЛЬ установить взаимосвязь между уровнем групповой сплочённости
- 5. МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИНАБЛЮДЕНИЕТЕСТИРОВАНИЕ СоциометрияОпределение индекса групповой сплоченности Методика определения самооценки «Лесенка»Методика «Какой Я?»БЕСЕДА
- 6. Результаты социометрииКонстатирующая диагностика
- 7. Анализ соотношения «популярных» и «непопулярных» детей в классе
- 8. Анализ зависимости социометрического статуса и самооценки
- 9. Коррекционная работа
- 10. Детский коллективИзолированный ребенокЦЕЛЬ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ
- 11. Контрольная диагностикаПоказатель уровня групповой сплочённостиНиже среднегосреднийСРЕДНИЙРезультаты социометрии
- 12. Сравнение результатов входящего и контрольного социоиметрического исследования
- 13. Соотношение «популярных» и «непопулярных» детей до и после коррекционной работы
- 14. Сравнительный анализ динамики самооценки учащихся в результате коррекционной работы
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ САМООЦЕНКА = УСПЕХ УРОВЕНЬ ПРИТЯЗАНИЙСамоуважение ХарактерСУДЬБАПосей поступок пожнёшь привычку, посей привычку – пожнёшь характер, посей характер – пожнешь судьбу…
Слайд 2
АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ
САМООЦЕНКА = УСПЕХ
УРОВЕНЬ
ПРИТЯЗАНИЙ
характер, посей характер – пожнешь судьбу…Слайд 4 ЦЕЛЬ установить взаимосвязь между уровнем групповой сплочённости и
самооценкой отдельных учащихся
ГИПОТЕЗА: увеличение показателя групповой сплоченности влечет за
собой снижение количества детей с неадекватной самооценкой (как завышенной, так и заниженной), т.е. приводит к коррекции в нарушении самооценки. ЗАДАЧИ:
Изучить теорию проблемы
Провести входящую и контрольную диагностику основных параметров (самооценка, групповая сплоченность)
Разработать и реализовать цикл мероприятий, для укрепления внутригрупповых связей и повышения показателя групповой сплоченности.
Проанализировать взаимосвязь уровня групповой сплоченности и самооценки учащихся в классе.
Слайд 5
МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ
НАБЛЮДЕНИЕ
ТЕСТИРОВАНИЕ
Социометрия
Определение индекса групповой сплоченности
Методика определения
самооценки «Лесенка»
Методика «Какой Я?»
БЕСЕДА
Слайд 11
Контрольная диагностика
Показатель уровня групповой сплочённости
Ниже среднего
средний
СРЕДНИЙ
Результаты социометрии
