Презентация на тему Военно-патриотическое воспитание школьников как средство развития нравственных качеств личности

непростом деле как работа с молодежью. Очень важно воспитание

в новом поколении военно-патриотических настроений»
Д.А.Медведев
I заседание Совета
по делам казачества,
Март 2010.

бы забыть и о национальном достоинстве, и даже о

национальном суверенитете».
В.В. Путин

основе принципов гражданственности и патриотизма как важнейших духовно-нравственных и

социальных ценностей, формирование значимых морально-психологических качеств и установок, готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества и особенно в вооруженной защите Отечества

как условия создания педагогических ситуаций направленных на развитие патриотизма

через практическую деятельность;
формировать и развивать в разных педагогических ситуациях гражданское и национальное самосознание школьников.
формировать и развивать в разных педагогических ситуациях патриотическую направленность личности школьников, осуществляемую в разных сферах жизни, видах деятельности и во всем спектре отношений;
формировать патриотическое мировоззрение через овладение системой знаний в процессе обучения, развивать познавательную активность школьников;
формировать и развивать способность и готовность к защите Отечества в разных педагогических ситуациях, реализуемых в военно-спортивных мероприятиях и допризывной подготовки;

действия в условиях автономного существования в природной среде;
совершается погружение

в военную среду, как вынужденную среду обитания.

жить во благо Родины);
Гуманизма (означает признание ценности человек как

личности, его права, максимальное уважение );
Сотрудничества (означает развитие умений жить в коллективе, решать творческие задачи, работать в команде);
Здорового образа жизни (обусловлен необходимостью воспитания здорового поколения);
Учета возрастных и индивидуальных особенностей;
Преемственности, непрерывности;
Духовности (обусловлен важностью духовного возрождения нации);
Толерантности (обусловлен многонациональным составом народа Росси);
Единства требований;
Воспитания в коллективе и через коллектив.

и т.д.)
Практические занятия (тактические учения, тактико-строевые занятия, военно-спортивные игры

и т.д.)
Комплексные комбинированные интегрированные формы (оборонно-спортивный оздоровительный лагерь, военные марш-броски, военно-патриотическая школа «Выживание» и т.д.)