Слайд 2
Воспитание гражданина страны - одно из главных условий
национального возрождения.
Цели воспитательной работы
Для классного руководителя:
управление процессом развития
личности;
взаимодействие всех участников воспитательного процесса;
создание в классном сообществе комфортной атмосферы жизнедеятельности, побуждающей интерес учащихся к качественной учёбе и реализации своих способностей ;
развивать личность по ступеням от «алмаза» до «бриллианта».
Для учащихся:
формирование индивидуального и коллективного творчества, коммуникативных навыков, самореализация.
Слайд 3
Один из секретов самореализации и успеха – это
активная жизненная позиция, смелость инициативы и готовность действовать. Но
чтобы эта инициатива появилась, нам нужен двигатель, который заведет и будет двигать нас вперед. И именно таким двигателем являются наши желания. Сила желания – это те крылья за спиной, которые поднимают нас над всеми трудностями, которые помогают достичь своих целей. Говорят, что даже рожденный ползать взлетит, если будет у него на то желание.
Слайд 6
Младшим школьникам хочется активно участвовать во всех мероприятиях,
которые проводятся в школе. Ими движет желание получить похвалу,
выглядеть успешным в глазах учителя и своих родителей. Ребятам интересны конкурсы, праздники, соревнования, театрализация и т.д. Все это способствует личностному развитию.
Слайд 7
« Детям нужно предлагать такие увлекательные дела, к
которым они могут приступить не когда – нибудь, а
сейчас же; и первые шаги, предпринятые в осуществлении этих дел, должны приводить их не к первым горьким неудачам, а к первым успехам»
Ш. Амонашвили.
Слайд 9
Перед выступлением
Юные артисты
Слайд 12
Активная жизненная позиция юных граждан нашего общества не
может формироваться без патриотического воспитания.
Слайд 15
Фестиваль
Военной песни
«Аты-баты , шли солдаты»
Слайд 17
«Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно войти в
повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную
и радостную жизнь»
Гиппократ
Слайд 20
«Он не умеет ни читать, ни плавать”, —
так в Древней Греции говорили о человеке, недостойном называться
гражданином. С тех пор умение читать и плавать рассматривается как символ разностороннего развития человека.
Слайд 22
«Привлечь максимально большее количество детей
к осознанному выбору
здорового образа жизни»,-
одна из задач педагога
Слайд 23
Занятие лыжным спортом – одно из самых гармоничных
и эффективных средств развития организма человека
Слайд 27
Надо воспитывать у детей стремление проявить себя в
какой-либо творческой деятельности, а для этого обучать их пению,
танцам, развивать у них музыкальный слух, учить изобразительной деятельности.
Слайд 31
Развивая у школьников такие умения, как способность ориентироваться
в предлагаемых обстоятельствах, во времени и пространстве , способствуем
формированию внутренней собранности, готовности активно включиться в творческий процесс.
Слайд 32
«Нельзя вырастить полноценного человека
без воспитания в нём чувства
прекрасного»
Рабиндранат Тагор
Слайд 33
А вот и долгожданный Новый Год!
Слайд 36
Времён связующая нить
Мои бывшие выпускники
( учащиеся 11класса)
провели Новогодний
праздник для моих
нынешних учеников
3 класса
Слайд 37
«Каждый с ранних лет должен быть приучаем к
ежедневной полезной работе, сообразно его силам и способностям. «
Р. Оуэн
Слайд 40
Темпы и характер развития общества непосредственным образом
зависят от гражданской позиции человека, его мотивационно -волевой сферы,
жизненных приоритетов, нравственных убеждений, моральных норм и духовных ценностей.
Воспитание человека, формирование свойств духовно развитой личности, любви к своей стране, потребности творить и совершенствоваться есть важнейшее условие успешного развития России.
