Презентация на тему Воспитательные технологии формирования коллектива младших школьников. методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс) по теме

Содержание

2. Три уровня самосознанияДоморальный (ребёнок выполняет установленные правила,
3. Технологии воспитательной ситуации.Задачного подходаВнутреннего диалогаИмитационных игр
4. Толерантность – (от латинского tolerantia ) –
5. Мероприятия, направленные на воспитание толерантной формы общения.Ты,
6. Скачать презентацию
7. Похожие презентации

Три уровня самосознанияДоморальный (ребёнок выполняет установленные правила, исходя из эгоистических соображений)Конвенциональной морали (поведение ориентировано на внешние нормы и мнения окружающих)Автономной морали (ребёнок вырабатывает независимую от окружающих систему собственных принципов поведения)

Главная
Педагогика
Воспитательные технологии формирования коллектива младших школьников. методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс) по теме

Воспитательные технологии формирования коллектива младших школьников.Учитель начальных классов Вела-Диас Е.В.

Три уровня самосознанияДоморальный (ребёнок выполняет установленные правила, исходя из эгоистических соображений)Конвенциональной морали

Технологии воспитательной ситуации.Задачного подходаВнутреннего диалогаИмитационных игр

Толерантность – (от латинского tolerantia ) – терпимость. Терпеть – «не противодействуя,

Мероприятия, направленные на воспитание толерантной формы общения.Ты, да я, да мы с

Задачи формирования классного коллектива.В 1-2 классах «Научить общению друг с другом, умению

Слайды презентации

Слайд 2 Три уровня самосознания
Доморальный (ребёнок выполняет установленные правила, исходя

Три уровня самосознанияДоморальный (ребёнок выполняет установленные правила, исходя из эгоистических соображений)Конвенциональной

из эгоистических соображений)
Конвенциональной морали (поведение ориентировано на внешние нормы

и мнения окружающих)
Автономной морали (ребёнок вырабатывает независимую от окружающих систему собственных принципов поведения)

Слайд 3 Технологии воспитательной ситуации.
Задачного подхода
Внутреннего диалога
Имитационных игр

Слайд 4 Толерантность – (от латинского tolerantia ) – терпимость.

Толерантность – (от латинского tolerantia ) – терпимость. Терпеть – «не

Терпеть – «не противодействуя, не жалуясь, безропотно переносить что-либо

бедственное, тяжелое, неприятное».
Толерантность – (от английского tolerance) – готовность благосклонно признавать, принимать поведение, убеждения, взгляды других людей даже в том случае, когда они тобой не разделяются и не одобряются.

Слайд 5 Мероприятия, направленные на воспитание толерантной формы общения.
Ты, да

Мероприятия, направленные на воспитание толерантной формы общения.Ты, да я, да мы

я, да мы с тобой (вечер знакомств), на этом

вечере учащиеся рассказывают о своей стране, особенностях национальной культуры, тем более что на летние каникулы они с родителями едут на Родину.
«Путешествие в музей религий» - классный час
«История национального костюма»
Самый замечательный семейный праздник