Презентация на тему ПОРТФЕЛЬ индивидуальных образовательных достижений ученика

принятия решений.
Современный учитель:
Становится консультантом, направляет самостоятельную деятельность ученика.

«Российское образование

– 2020. Модель образования для экономики, основанной на знаниях»

или достижения в определенной области.
(Marzano R.J.)
Рабочая файловая папка, содержащая

многообразную информацию, которая документирует приобретенный опыт и достижения учащихся.
(Valencia, 1990)

оценивание» или «оценивание реальных достижений учащихся»

тестирования и других традиционных форм контроля.
Показывать индивидуальный прогресс

учащегося, достигнутый им в процессе получения образования, вне сравнения с достижениями других учеников.
Создавать основу для самоопределения ученика.

русскому языку и математике +два экзамена по выбору с

ориентацией на профиль)
+

2. Индивидуальная накопительная оценка (портфолио)

Работы – продукты, прогресс
3. Отзывы, планы – рефлексия, самооценивание

подготовки и иных образовательных учреждениях

ученика в широком образовательном пространстве.
Продемонстрированы его способности практически применять

приобретённые знания и умения.

информации о его результатах и возможных дальнейших шагах к

их улучшению.
Уровневое оценевание. Критерии оценивания определяются учебными целями, стандартом результатов и показывают, в какой степени они освоены учеником на данном этапе.
Учебные цели, стандарт результатов и уровни достижений, как и критерии оценивания, открыты и предъявлены ученику.
Оценивание включает такие формы, как самооценивание, партнёрское и групповое оценивание.