Презентация на тему Взаимодействие ОУ и семьи в процессе формирования позитивной социализации дошкольников презентация

социализации
дошкольников

обладает установкой положительного отношения к миру, к разным видам

труда, другим людям и самому себе, обладает чувством собственного достоинства;
- активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, участвует в совместных играх; старается разрешать конфликты; умеет подчиняться разным правилам и социальным нормам;
-ребенок достаточно хорошо владеет устной речью, может выражать свои мысли и желания, может использовать речь для выражения своих мыслей, чувств и желаний, построения речевого высказывания в ситуации общения;
-ребенок способен к волевым усилиям, может следовать социальным нормам поведения и правилам в разных видах деятельности, во взаимоотношениях со взрослыми и сверстниками;
-ребенок проявляет любознательность, задает вопросы взрослым и сверстникам, интересуется причинно-следственными связями, пытается самостоятельно придумывать объяснения явлениям природы и поступкам людей; склонен наблюдать, экспериментировать.

деятельность;
Игры по ПДД;
Занятия по формированию патриотизма
и гражданственности;
Организация мини-музеев

в группах;
Игры с дидактическим, настольно-
печатным материалом

Организованная детская деятельность

библиотека №19
МБОУ гимназия №9
МБУ школа №91
ГИБДД

г.о. Тольятти

совместной
проектной деятельности по социально
– коммуникативному развитию
(в

интеграции с другими ОО):
Проект «Люби и знай свой Отчий край»
(педагог Швецова Л.Г.)
Проект «Тропинка здоровья»
(педагог Боярова Н.А.)
Проект «Знакомство со светофором»
(педагог Полувытнова О.А.)
Проект «Дорога и дети»
(педагоги Подгорнова И.Е., Гаврилова С.И.)

Проектная деятельность

Исследуй! Размышляй!»
Художественно –эстетической направленности
«Как стать звездой»
«Солнечный круг» (для

детей с ОВЗ)
«Звезды нового века»
«Пасхальная капель»
«Детское творчество – городу Тольятти»
Конкурс чтецов
Оздоровительной направленности
«Веселые старты»
Интернет - конкурсы

и реализация совместных проектов:
«Моя семья», «Милая мамочка»;

проведение тематических мероприятий:
«День матери», «Подарок другу», др.;
- конкурсы-выставки детского рисунка «Моя семья»;
Старший дошкольный возраст:
разработка и реализация совместных проектов:
«Моя родословная», «Древо моей семьи»,
«Здравствуй, родина моя!» и др.;
проведение тематических мероприятий:
«День матери», «Праздник дружбы народов»,
«Дерево дружбы» и др.;
конкурсы-выставки детского рисунка
«Мой родной город», «Дружат дети на планете»;
тематические акции: «Посадим дерево дружбы»,
«Мой дом» и др.;
- встречи в семейном клубе «Давайте дружить»;
- дни открытых дверей

Взаимодействие с родителями

получение детьми познавательного опыта (формировать представления, уточнять, систематизировать …)
на

получение детьми эмоционального опыта (развивать интерес, положительное
отношение, стимулировать желание…)
на получение практического опыта
(приобретение социального опыта,
практического умения, навыка…)