Слайд 3
Поиски взаимопонимания. Поддержка как стратегия конструктивного взаимодействия с
детьми.
Поддержка состоит в том :
Общаясь с ребенком дайте понятие,
что видите в нем позитивные стороны его личности, на которые он сможет опереться при ошибках и неудачах
Овладевание навыком поддержки – значит научиться видеть сильные стороны личности ребенка и говорить ему об этом.
Слайд 4
Принцип общения – это безусловное принятие ребенка.
Любить не
за то , что он красивый, умный, отличник, помощник,
а просто так , просто за то , что он есть!
Слайд 5
Задание 1
Закройте глаза и представьте , что
вы встречаете своего лучшего друга или подругу.
Ваши эмоции?
Теперь
представьте, что это ваш собственный ребенок: вот он приходит из школы, и вы показываете , что рады его видеть.
Представили, в чем разница?
Слайд 8
Мы поможем нашим детям, если наше отношение к
ним будет включать:
Принятие
Внимание
Признание (уважение)
Одобрение
Теплые чувства
Слайд 9
Покажите ребенку, что вы его любите здесь и
сейчас.
Слайд 12
Зона радости в моей семье – это……
Продолжите…
Слайд 13
Зона радости – это «золотой фонд»вашей жизни с
ребенком
Слайд 14
Проблема:
1. обидел младшую сестру(брата)
2не захотел идти к зубному
3.
не хочет делать уроки
Поддержка может быть разной:
Моментально реагировать
Умение
создавать доброжелательную атмосферу.
Слайд 15
Решение
Для поддержания у ребенка нормальной самооценки важно:
Безусловно
принимать его
Активно слушать его
Бывать вместе(читать, играть, заниматься)
Не вмешиваться в
занятия с которыми он справляется
Помогать когда просит
Слайд 16
Решение
Поддерживать
Доверять
Конструктивно решать конфликты
Использовать в повседневном общении фразы
«Мне хорошо с тобой» «Я рада тебя видеть» «мне
нравится когда ты…»
«Давай посидим» «Как хорошо , что ты у нас есть!»
Обнимать не менее 4 раз в день
Слайд 17
Рефлексия:
Сегодня было полезно узнать (почувствовать)…..
