Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Занимательная артикуляционная гимнастика звука Ш

Содержание

Уважаемые родители!Артикуляционная гимнастика является основой формирования речевых звуков и коррекции нарушений звукопроизношения . Она включает упражнения для тренировки подвижности органов артикуляционного аппарата, отработки определенных положений губ, языка, необходимых для правильного произнесения.
Занимательная артикуляционная гимнастикаЗвук ш Уважаемые родители!Артикуляционная гимнастика является основой формирования речевых звуков и коррекции нарушений звукопроизношения «Лопата» Устала собака и дышити усталоИ даже за «Качели»УлыбнутьсяШирокий язык прижать к верхней губе. Затем наоборот, тянуться до подбородка, прижимая «Вкусный мед»Знает это весь народ:Любит мишка вкусный мед.Язычком губу оближетИ подсядет к «Чашечка»Улыбнуться Широко открыть ротВысунуть широкий язык и придать ему форму «чашечки» (т. Составил: Учитель-логопед АкимоваО.В.В ПРЕЗЕНТАЦИ ИСПОЛЬЗОВАН КАРТИННЫЙ МАТЕРИАЛ И СТИХИ ИЗ КНИГИ
Слайды презентации

Слайд 2 Уважаемые родители!
Артикуляционная гимнастика является основой формирования речевых звуков

Уважаемые родители!Артикуляционная гимнастика является основой формирования речевых звуков и коррекции нарушений

и коррекции нарушений звукопроизношения .
Она включает упражнения для

тренировки подвижности органов артикуляционного аппарата, отработки определенных положений губ, языка, необходимых для правильного произнесения.


Слайд 3 «Лопата»
Устала собака и дышит
и устало
И даже за кошкою

«Лопата» Устала собака и дышити усталоИ даже за кошкою

бегать
не стала
Широкий язык
отдохнет, полежит
И снова собачкой за
кошкой бежит
Улыбнуться

Положить широкий расслабленный язык на нижнюю губу и удерживайте его в таком положении 5—10 секунд.
Затем уберите язык, закройте рот.

Слайд 4 «Качели»
Улыбнуться
Широкий язык прижать к верхней губе.
Затем наоборот,

«Качели»УлыбнутьсяШирокий язык прижать к верхней губе. Затем наоборот, тянуться до подбородка,

тянуться до подбородка, прижимая язык к нижней губе.
Выше дуба,

выше ели
На качелях мы взлетели,
А скажите, вы б сумели
Язычком «качать качели»?

Слайд 5 «Вкусный мед»
Знает это весь народ:
Любит мишка вкусный мед.
Язычком

«Вкусный мед»Знает это весь народ:Любит мишка вкусный мед.Язычком губу оближетИ подсядет

губу оближет
И подсядет к меду ближе
широким языком облизать поочередно

верхнюю и нижнюю губы, двигаясь по кругу сначала в левую, затем в правую сторону

Слайд 6 «Чашечка»
Улыбнуться
Широко открыть рот
Высунуть широкий язык и придать

«Чашечка»Улыбнуться Широко открыть ротВысунуть широкий язык и придать ему форму «чашечки»

ему форму «чашечки» (т. е. слегка приподнять кончик языка)
Язычка

загнем края
Делай, так же как и я.
Язычок лежит широкий
И, как чашечка, глубокий.

  • Имя файла: zanimatelnaya-artikulyatsionnaya-gimnastika-zvuka-sh.pptx
  • Количество просмотров: 49
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Математическая игра. 4 класс олимпиадные задания по математике (4 класс) по теме
Следующая - Проект Сулус совместно с родителями проект

Похожие презентации

Презентация Современный подход к организации работы учителя-логопеда. Игровое обучение с детьми с ОВЗ. Презентация Современный подход к организации работы учителя-логопеда. Игровое обучение с детьми с ОВЗ. 90
Я воспитатель Я воспитатель 106
Материал к классному часу ко Дню Матери классный час (4 класс) Материал к классному часу ко Дню Матери классный час (4 класс) 151
Презентация Обучение навыкам саморегуляции при помощи технологии биологической обратной связи (БОС) Презентация Обучение навыкам саморегуляции при помощи технологии биологической обратной связи (БОС) 107
Мониторинг общего и речевого развития детей группы коррекционной направленности. Разработано в соответствии с ФГОС ДО презентация по теме Мониторинг общего и речевого развития детей группы коррекционной направленности. Разработано в соответствии с ФГОС ДО презентация по теме 134
Рефлекторный уровень организации движений презентация к уроку по логопедии по теме Рефлекторный уровень организации движений презентация к уроку по логопедии по теме 113
Классный час классный час (4 класс) Классный час классный час (4 класс) 125
Презентация к Открытому уроку чтения Особая дружба презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) Презентация к Открытому уроку чтения Особая дружба презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) 90
Презентация игры что где когда Презентация игры что где когда 196
Презентация Работа социально-педагогической службы сопровождения в школе Презентация Работа социально-педагогической службы сопровождения в школе 146
Методическая разработка внеклассного мероприятия Покорение космоса для учащихся 1 классов методическая разработка (1 класс) Методическая разработка внеклассного мероприятия Покорение космоса для учащихся 1 классов методическая разработка (1 класс) 97
Оқушылардың 1-тоқсандағы білім сапаларына саралау жүргізу Оқушылардың 1-тоқсандағы білім сапаларына саралау жүргізу 118
Логопедия презентация к занятию по логопедии (старшая группа) по теме Логопедия презентация к занятию по логопедии (старшая группа) по теме 109
Концептуальные основы развития личности Концептуальные основы развития личности 109
мед.профиль мед.профиль 113
Программа сопровождения Истоки Семьи Программа сопровождения Истоки Семьи 120
Презентация по ПДД презентация к уроку Презентация по ПДД презентация к уроку 102
Проект Они защищали Родину презентация к уроку (4 класс) Проект Они защищали Родину презентация к уроку (4 класс) 267
Рекомендации по работе с детьми-сиротами и детьми, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в БПТТ им.Н.В.Грибанова Рекомендации по работе с детьми-сиротами и детьми, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в БПТТ им.Н.В.Грибанова 116
prevrashaeniya prevrashaeniya 90
Презентация проекта Светлая пасха презентация к уроку (подготовительная группа) Презентация проекта Светлая пасха презентация к уроку (подготовительная группа) 125
Формирование толерантности у подростков Формирование толерантности у подростков 84
Логоритмика как средство речевого развития детей с ранним детским аутизмом Логоритмика как средство речевого развития детей с ранним детским аутизмом 165
Структуры фронтального, подгруппового и индивидуального логопедических занятий. презентация по логопедии Структуры фронтального, подгруппового и индивидуального логопедических занятий. презентация по логопедии 266
Как помочь неуспевающему ребёнку? Рекомендации учителя-логопеда. консультация по логопедии Как помочь неуспевающему ребёнку? Рекомендации учителя-логопеда. консультация по логопедии 93
Курить – здоровью вредить классный час по теме Курить – здоровью вредить классный час по теме 109
Статья: Психолого-педагогические условия развития представлений младшего школьника о человеке как ценности статья (4 класс) Статья: Психолого-педагогические условия развития представлений младшего школьника о человеке как ценности статья (4 класс) 105
Проект Почва - живая земля презентация к уроку (старшая группа) Проект Почва - живая земля презентация к уроку (старшая группа) 202
Мастер класс Поектная деятельность обучающихся проект (2 класс) Мастер класс Поектная деятельность обучающихся проект (2 класс) 121
Консультация для воспитателей ДОО Самообразование педагогов методическая разработка ( группа) Консультация для воспитателей ДОО Самообразование педагогов методическая разработка ( группа) 95